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一天中午午休时，劳动委员小娜来找我说要请半天假，我问她：“为什么请假，是生病了吗？”她说：“没有，就是心里不舒服。”问她怎么不舒服，她就一声不吭了。我看看办公室里其他老师，就对她说：“咱们出去谈吧。”我找了一个有阳光又安静的地方，再次问她怎么不舒服。她说：“老师，我也不知道怎么了，就是心里面不舒服，我隔一段时间就会这样，莫名其妙的，有的时候本来高高兴兴的，可是忽然心情就很低落……”她说这些话的时候，我没有怀疑。假如换一个其他学生，我可能就要认为他就是因为贪玩而故意请假。但是这个孩子是我们班的劳动委员，虽然成绩不是很好，但工作积极，踏实能干，老师们都特别欣赏他。最重要的是她是一个特别诚恳的孩子。我最近发现她白天上课的时候喜欢打瞌睡，就问她：“你晚上打游戏了，白天这么瞌睡？”她立刻委屈地说：“没有，老师，我根本就没有时间玩游戏。”“那到底是怎么回事？” 她本来争辩时仰着的头立刻低了下去，不吭声。我看见她的眼睛里闪着泪花，便不再追问，只是把她忘我怀里拉了拉，说：“我的儿子小时候有什么委屈都会躲到我怀里。”她不再强忍，“哇”一下哭了出来，我知道她发泄出来就好了。停了一会儿，感觉她平静下来，我摸摸她的头说：“行啦，没什么大不了的，说说吧。”她犹豫了半天，终于向我坦白。原来她现在的妈妈是后妈，刚生了个小弟弟。爸爸整天忙，家里没人照顾小孩，后妈就让她每天放学回家先做饭，等一家人吃完饭后，她洗好锅碗瓢盆才能去写作业，经常写到很晚。有时候弟弟哭闹还会影响她。原来症结在此。开学已经半个多月了，可是我还没有把每个学生的家庭情况摸清楚，更不了解这个每天看起来很开朗，总爱在我面前叽叽喳喳的小女孩心里藏着这样的秘密。看看面前的她，不，她已经不是一个小女孩了，比同班同学大一岁，一米六多的个头，显然是个大姑娘了。都说姑娘心事多，我没养过女儿，但我曾从女孩儿这个年龄度过。“老师，我后妈不喜欢我，她虐待我。我不想回家了，可是我又没有地方去。”我故意逗她：“那就跟着我吧，我正缺个女儿呢。”没想到她真的拉着我的手说“好”。我顿了顿，给她讲起我小时候的故事。我们家有两个孩子，我是姐姐，弟弟比我小三岁。从小我就觉得我的妈妈很偏心，有什么好吃的都紧着我的弟弟。就连睡觉都是弟弟和妈妈一头，而我只能睡另一头。记得一天夜里雷电交加，我特别害怕，想和妈妈挤一头睡，妈妈却说：“都那么大了，怕什么，睡那头去。”当时又害怕又委屈的我只好抱着妈妈的脚睡。这件事就像一道坎一样横在我和妈妈中间，我从此不再亲近妈妈。后来渐渐长大，为人妻，为人母，理解了母亲的不易，对母亲偏心这一心结也悄然释怀。小娜一直很感兴趣地听着，我想她现在的感受一定跟我当年一样。“天下哪有不爱孩子的父母啊，尽管她是你的后妈，但是你不能因此认为她不爱你，看你平时经常吃的，穿的都不错，是谁给你的零花钱？爸爸整天不在家，是谁照顾你？她现在有了宝宝，一定很辛苦，你作为她的女儿是不是应该替妈妈分担？请相信老师，只要你把她看做自己的妈妈，她一定会把你看做亲生女儿的。”小娜不说话。“看着我的眼睛，孩子。我相信你是懂事的，善良的。也请你相信老师，好吗？”她终于点点头：“老师，我听你的话，但你以后不能不管我。”我笑了笑说：“放心吧。”她撒娇地抱抱我，跑开了，阳光洒在她晃动的长发上。记得有这样一段话描写青春期的少年“仿佛可以听到骨骼拔节的嘎嘎声，说不清是兴奋还是惶恐，随着那声音在你的心头颤动，人好像分裂了一般，憧憬总伴随着恍惚，冲动常遇冰冷，时而黑灰白，时而玫瑰红，容易灰心丧气，也容易莫名激动，神智清醒，心却乱如麻，体内的火左冲右突，眼睁睁看着却无能为力，无法自控。说什么做什么好像都不是来自你的初衷。这是一段混沌、暧昧、矛盾、骚乱的途程。” 作为学生成长道路上的引路人，我们要给学生及时的关心和帮助，让他们安稳地度过这样一个阶段，顺利拔节，生长。
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