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《动画剧本创作与分镜头台本》本课程是艺术与设计学院动画系第五学期开设的专业必修课。共72学时，4.5学分，其中课堂讲授24学时，课程实践48学时。梁思平艺术与设计学院动画系动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》《动画剧本创作与分镜头台本》作业设计（考核方式）教学方式教学内容课程体系目录动画系 梁思平课程介绍?? 本课程是艺术与设计学院动画专业的专业必修课。?? 剧本在动画创作中有着至关重要的基础性地位，又是当前中国动画创作中的薄弱环节，就动画创作人员储备而言，尚缺少这方面的专门人才及对这类人才的专业培训。?? 分镜头设计是动画前期制作的关键环节，是整部动画作品制作的依据和蓝图。剧本、造型、场景设计等前期设计的零散素材只有通过分镜头的整合，才可凝聚成为有血有肉的动态视觉图像。《动画剧本创作与分镜头台本》动画剧本创作理论教学部分：课堂讲述、案例解析、视频展播?? 动画剧本写作的基本概念和特性?? 动画剧本的故事创作?? 动画剧本写作的叙事和结构?? 动画剧本的情节写作?? 动画剧本的角色创作?? 剧本创作全过程解析动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》动画剧本创作实践教学部分：课堂创作、课后整理?? 以《罗密欧与朱丽叶》为原型，把主人公替换为家用电器，写一个幻想故事的梗概。?? 故事创作，讲述一件发生在艺术学院里的故事。?? 以身边同学或朋友为原型创造动画人物，注意抓住人物的性格特征，添加夸张和幻想的元素，并为这个人物设计造型。?? 创作无动作、全部由台词构成的3分钟剧本（500字以上）。动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》以《罗密欧与朱丽叶》为原型，把主人公替换为家用电器，写一个幻想故事的梗概。要求：?? 发挥想象力，能够把故事原型与电器的特征做一个结合。?? 能够建立新的故事逻辑，符合现代家庭这个时空，同时发挥自己的原创性。?? 赋予电器主人公以人性，塑造人物性格。动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》《罗密欧与朱丽叶》改编故事梗概例文：人物设定：罗密欧：烤箱，头顶火焰，性格外向奔放、容易冲动。朱丽叶：冰箱，总是冒着冷飕飕的凉气，性格温柔，是个外冷内热的冰山美人。故事梗概：主人新居入住，各种家电被一件一件搬了进来。午夜十分，主人早已入睡，家用电器悄悄行动起来，开始了一次午夜狂欢晚会。在热闹的舞会上，烤箱罗密欧对朱丽叶一见钟情，热烈地表白了爱慕之情，并展示了自己的烧烤绝活儿。朱丽叶被罗密欧的热情和魅力折服，两人深深相爱。其他家电发现了这对甜蜜的恋人，急忙劝阻他们，冰冷家庭和火热家庭不能相爱。但无论谁也不能阻挡这对热恋中的情人。罗密欧决定向朱丽叶求婚，他热情似火，熊熊燃烧的火苗从胸中喷吐出来。冰冷家族的朱丽叶的表兄是空调，他和烤箱发生了争执，两人决斗。 主人新居入住，各种家电被一件一件搬了进来。午夜十分，主人早已入睡，家用电器悄悄行动起来，开始了一次午夜狂欢晚会。在热闹的舞会上，烤箱罗密欧对朱丽叶一见分镜头台本理论教学部分：课堂讲述、案例解析、视频展播?? 动画分镜头基础?? 角色造型 分镜头中人物表演?? 虚拟空间架构 分镜头中透视应用?? 独特的艺术形态 视听语言的分镜头应用?? 分镜头全过程实战解析 《打劫》动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》分镜头台本实践教学部分：课堂创作、团队建设?? 通过摩片绘制分镜头?? 人物的动作表情设计?? 大全景中匆忙出门的小男孩?? 全景头中的两个拳击手?? 摇镜头的背景透视设计?? 小女孩踢飞怪物的镜头转换?? 不同景别、角度的镜头构图?? 关系轴线在多人对话戏中的应用动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》大全景中匆忙出门的小男孩要求：?? 根据以下故事情节创作一组人物动作表情：小男孩在屋内呼呼大睡，听到钟声起床看挂钟，大惊，跳下床向门口冲去，被椅子绊倒不幸撞到门板，痛苦，出门关门后又跑回来四处张望，找到书桌下的书包，拿起后慌慌张张地跑出门。?? 要求采用夸张风格的表演。关键动作要准确生动，能较好的反映人物的性格特征，可以加入一些动作细节丰富人物表演，所有动作要求在一个大全景镜头内完成，镜头时间约为10秒。?? 设计的动作既要充分反映小男孩子的性格特征（莽撞、粗心、不拘小节），也应考虑到夸张风格表演的特点，在人物形态设计上可以打破常规（如撞到门上可能被挤压成弹簧状，跑步时两脚生风等）。由于大全景景别中人物面部比较小，应该尽量用人物的肢体语言来表现情绪的变化，以弥补单一镜头的不足。动画系 梁思平《动画剧本创作与分镜头台本》教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进剧本创作部分要求一、剧本前期策划案1、故事背景（可增加背景提示）2、故事类型3、故事结构例：第一幕（20分钟）建置人物、动机、矛盾段落4、故事梗概二、剧本正文分镜头台本部分要求分镜头台本部分要求：一、给出角色、场景、道具的造型设定图二、分镜头台本1、影片风格明确2、人物表演夸张、生动，符合各自的性格设定。3、场景透视准确。4、视听语言应用熟练。5、符合受众群的审美习惯，充分发挥二维动画制作工艺的特点，主题突出。要求写一个发生在艺术学院里的故事，可以自行设计角色，角色可以为人或物，但场景必须是艺术学院。时间为2分钟。写出剧本和分镜头台本。介绍完毕，谢谢！梁思平艺术与设计学院动画系
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