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小孩子的世界是单纯的，她们的喜怒哀乐都是通过表现可以轻而易举发现的。对于她们来说，有可能前一秒还在哭，紧接着就破涕而笑。好心情来的就是那么突然。随着孩子年龄的增长，她们越来越回隐藏自己的情绪。作为爸爸妈妈 ，我们都希望孩子在健康快乐的环境中成长。而孩子的情绪是很不稳定的，怎样让孩子学会管理自己的情绪呢？，单纯的理论知识是行不通的。如果用小故事加上孩子喜欢的卡通形象赖让孩子学习情绪管理那就是极好的了。而小熊维尼情绪管理暖心绘本故事之宝贝，要快乐就是这样一本书。试读人员辛嘉琪 妈妈宝贝月龄24M+试读刊物宝贝，要快乐刊物出版童趣出版有限公司编（人民邮电出版社出版）试读平台宝宝地带论坛内容概要 一本书，两个有关情绪管理的小故事。第一个故事是关于分享的故事。维尼和小猪因为天气太热想办法让自己凉快一点，最终他们想到漂流，在他们去溪边的路上遇到了猫头鹰和屹耳。在找原木的过程中都没找到合适的，他们正为这事想办法的时候看到瑞比正在把一根原木往家搬。一开始瑞比不同意把原木让他们玩。但是听到可以让他坐最前面就同意只玩一次。玩了一次之后除了瑞比，其他都还想继续，但是瑞比不同意，当瑞比看到朋友沮丧的离开，心情也突然不美丽了。他们经过商量最终又一起去玩漂流，这下大家都开心了。第二个故事是关于玩游戏中小伙伴之间的相处方式，起因是屹耳的房子被风刮塌。维尼和小猪正好碰到就建议用没法搭房子木棍玩维尼棒游戏，屹耳搬木棍途中出了点状况，游戏第一轮大家都认为自己赢了，第二轮分组大家都为获胜的喝彩。游戏结束，大家都一起给屹耳帮忙找木棍盖房子去了。圆满大结局。阅读心得 一直以来，小动物，卡通形象都特别吸引糖果小朋友。看着胖嘟嘟的维尼和瘦小的小猪，以及其他动物，我给她讲了一遍，糖果小朋友就知道哪个是谁，在我和她亲子共读第二遍的时候，她就在旁边念叨：妈妈，维尼。妈妈，小猪。妈妈，太阳，叶叶，鸟（她把所有会飞的动物称为鸟）……看到屹耳摔倒了，她就喊摔，疼，然后装模作样哭。对于瑞比，糖果就直接手放头顶扮演兔兔。看到书后面的情绪地图和情绪相册她也会去模仿图中宝宝。糖果小朋友对情绪管理还不是特别懂，所以要我和她爸去引导。糖果爸是属于比较顺着孩子的，糖果也会用哭去控制她爸的情绪。不过呢，我给她看的绘本挺多，也会给她讲。就拿某天早上她醒来就哭着要出去，糖果爸就顺着她抱到阳台。只要往房间抱她就喊不要不要，接着乳沟带进房间就哭。她在哭的时候偶尔也通道理。看她哭声小了一点，我就说要么你哭累了自己停，要么现在停下来听妈妈说。她就停了，手过来搂着我脖子，我就说你要出去可以，先换衣服，洗脸，梳头发。这些程序他还是懂得，所以消极情绪得到缓解，也算是在我的提醒下做到了管理自己情绪。 孩子在游戏中，比如搭积木，她都说自己拼搭高，然后推到重新来，她不会因为积木突然倒塌就闹情绪。所以呢，我觉得孩子在玩的时候不要给她那种争取最好的意识。过程远比输赢重要，小伙伴做得好给喝彩而非嫉妒。 分享本身就是一件大家都开心的事，当孩子初次给你分享她的东西，作为父母我们是接受，而非谦让。如果这样宝宝慢慢就不愿意去分享。当然有一个阶段孩子所属感比较强，我们要好好引导。拿东西吃的时候，给宝宝说，妈妈分给宝宝一些，咱们一起吃等等。这样，孩子就会慢慢懂分享的意义。 本书中瑞比就是一个相对其他比较反面一点的角色。维尼和小猪则是乐天派。像维尼一样快快乐乐的多好。愿宝贝都健康快乐的成长。
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