这个美文故事展现了儿子和妈妈之间深刻的理解与情感纽带。通过细腻的描写和情感抒发,读者能够感受到儿子和妈妈之间特殊的关系。故事或许呈现了儿子在成长过程中的困惑与挑战,以及妈妈对他的支持和理解。这篇美文或许会触动读者内心深处的共鸣,引发对亲情、成长和理解的思考。
昨天去幼儿园接儿子,儿子和他的同学唐家宣玩得特别高兴,投机。直到幼儿园都关大门了,才从院里出来。难舍难分。不想分开。又在大门口玩到天都黑了,还是不想走。我和唐家宣的妈妈想了好多办法。也说服不了他们俩。后来我和他们俩商量:我把唐家宣妈妈的手机号记下来,明天打电话,约时间一起玩,可以去广场,可以去四家水库。今天不能再玩了,大人有大人的事,必须回家做饭。唐家宣盛情邀请儿子去他们家。我没批准。儿子伤心得坐在门口哭。怎么做工作都不行,当着他的面记下电话号码,他说那样太慢,等不到明天。我使出最后一招,强行把儿子抱到电动车上,他极力反抗,边哭边蹬踏腿,声嘶力竭,拼尽全力。在别人看来好象他对幼儿园不满意。其实儿子上幼儿园从来没哭过。给学校领导班子及老师留的印象特别深,全班只有他一个孩子从来没哭过。
记得儿子六个月大时,家里来了一个十六个月大的小客人,会跑了。儿子特别高兴。眼神不够用了,追着人家看。得我抱着。小客人要走了。他使劲得要去小客人跟前儿。我把他抱到小客人面前,他用小手拽一下人家的围巾,小嘴一撇,要哭。弄得我心里都酸酸的。
每次婆婆来看孙子,要走时,儿子都搂着脖子不撒开。并且送到车站。回来时爬到床上哭。每次家里来了小朋友,要走时都哭得伤心。走时要跟着去。去别人家玩也是在人家吃了饭还不走。硬抱回来。哭得不行。
“儿子我理解你,我知道你重情义,重朋友。”我边扛着他边和他说。说了好几遍。他哭着点头了。“可是我从没答应你去唐家轩家。会麻烦人家,吃饭还得喂你。”他终于勉强接受了。
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