【典故栏目】五
囊萤映雪
[náng yíng yìng xuě]
囊萤：晋代车胤年少时家贫，苦学不倦，夏天用练囊装萤火虫数十只来照明。映雪：晋代孙康聪明好学，但家贫不能点灯，冬天利用雪地的反光来读书。形容在极端困难的条件下勤学苦读。也作“囊萤积雪”。
莘莘学子四季苦读，从古至今，所有好学的人都是不计环境，一心苦读的，囊萤映雪这个典故，把古人创造条件黑夜苦读的精神，表现的淋漓尽致，夏天捉萤火虫照明读书，冬天利用光的反射借光读书，这两则告诉，告诉我们，只有苦读，才能优秀。
囊萤映雪，声如惊雷，吞舟之鱼。
阿尔法的人生
看图猜成语（九百四十三）
著名书法家张成银篆刻—古代刻苦学习的成语典故选
1、刻苦学习历史典故选
2、孟母三迁
3、悬梁刺股
4、囊萤映雪
5、张良拜师
6、韦编三绝
7、凿壁偷光
8、挟策读书
9、三顾茅庐
10、牛角挂书
11、闻鸡起舞
12、程门立雪
13、带经而锄
恩重如山，东施效颦，满城风雨，有权有势，囊萤映雪，僧多粥少。
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“作为千年文明古国，我国的伟大传统之一就是崇尚读书。凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪等故事，无不体现着古人对读书的酷爱。”
“收下这38个公式，相信你会再也不怕起不出好标题！在标题里提出疑问、结合时事、创造新名词……”
“当一个人需要成长的过程当中，其实就意味着创新，意味着你要跟你过去说拜拜，你要面对全新的自己成长，其实一定是撕裂的。”
“希望无论遇到什么艰难困苦，都请你依然热爱生活。因为‘依然热爱生活’，生活会还之以义、以情、以爱，还之以不言败即可触及的礼遇，还之以不放弃即可得到的彩蛋。”
……
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那么，不妨一同回顾下老师们分享中的闪光金句！让我们在阅读中寻找答案~
小古文观止·启蒙篇——勤学故事（第四单元）~韦编三绝、学不可以已、进学解、囊萤映雪、……
#奇妙知识季##青春不一样#
学习不要刻苦努力。
我们从小接受的教育理念，以及教育自己孩子的时候，都说要让孩子刻苦努力地学习。
并且还会给孩子讲悬梁刺股、囊萤映雪、闻鸡起舞等等古代名人的故事。
可无奈现在的孩子根本不吃这一套。
今天看到一本育儿书里的观点很奇妙，这个观点就是“学习不要刻苦努力”。
我们之所以特别愿意对孩子讲吃苦，是因为有太多的事例佐证着“吃苦”与“成功”的因果关系。
所以才想用“刻苦努力”的例子来激励自己的孩子。
尽管“吃得苦中苦，方为人上人”的道理讲了无数遍，可孩子经常是左耳朵进右耳朵出。
事实上，家长们在孩子学习上还是太急功近利了些。总是说，只有好好学习，将来才能怎么怎么样。
却往往忽略了每一个忘我地投入到学习中的人，一定是对学习建立起了兴趣。
平常人看到的是他们在饮食起居上的“苦”，看不到他们置身于喜爱的事情中的“乐"，就以为他们是凭借“苦”取得成功的。
实际上，他们不苦”，他们只是“痴”，其中的乐趣别人体会不到。
所以，想让孩子做好一件事，首先就一定要让他喜欢这件事，至少不能反感，避免在这件事里掺杂进让他感觉不快的因素。所以，想办法让孩子产生学习兴趣才是王道。
——学习不要 “刻苦努力”，说的就是这个道理。
#公务员考试# #真题解析# 1006
十年寒窗形容长年刻苦读书;悬梁刺股比喻
废寝忘食地刻苦学习;囊萤映雪比喻贫士苦
读，三者为近义关系。
A项，七月流火指夏去秋来，天气转凉，现也
因讹用来形容天气炎热;以荻画地是指用荻
草秆当笔来写字;临池学书是指刻苦练习书
法，三者无明显语义关系，与题干逻辑关系
不一致，排除;
B项，三月肉味即三月不知肉味，是指在三个
月内，吃肉都不知味道，形容专心一意，全
神贯注;蓝田种玉比喻男女获得了称心如意
的美好姻缘;程门立雪比喻求学心切和对有
学问长者的尊敬，三者无明显语义关系，与
题干逻辑关系不一致，排除;
C项，一寸光阴指时间非常宝贵;凿壁偷光形
容家贫而读书刻苦学习的事情;闻鸡起舞比
喻有志报国的人即时奋起，三者为近义关
系，与题干逻辑关系一致，当选;
D项，一日三秋比喻分别时间虽短，却觉得很
长;卧薪尝胆形容一个人忍辱负重，发愤图
强;铁杆磨针比喻只要有决心，肯下工夫，
多么难的事情也能做成功，三者无明显语义
关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
勤学苦练不会错！
#头条创作挑战赛# #打开眼界#
学习没有捷径，只能勤学苦练。
古人刻苦勤奋，例子举不胜举。牛角挂书、囊萤映雪、凿壁借光、刺股悬梁、目不窥园……他们夜以继日，勤学苦读，刻苦努力，埋头读书，甚至足不出户。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
若非一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。
0902挑战答题及四人赛更新题测试(全国学习联盟强国路组织陈海制作)
网页链接
<聊聊苦难文化>
我们的传统文化里面有一种细思恐极的讴歌少年苦难的冲动。凿壁偷光、囊萤映雪、寒门出贵子、有钱难买少时穷等等。其实以我们的人生实践，贫穷和磨难成就的孩子凤毛麟角，但毁掉的孩子却不计其数。
苦难就是苦难，我们可以铭记可以理解，但它本身不值得任何讴歌。何况中国历史上的苦难，绝大多数是制度和权力的野蛮、环境和人性的扭曲造成的。我们穷尽一生奋斗，某种程度上不就是避免孩子吃同样的苦，受同样的罪吗?
作为成年人，责任是发现粪堆后及时铲除它，而不是让自己的孩子从里面去发掘正能量。不需要经历苦难就能实现价值的人生，才是值得我们为子孙追求的人生。
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