提示:本文共有 407 个字,阅读大概需要 1 分钟。
1、 以游戏的形式和口吻进入主题。 “小兔子们,我们去拔萝卜吧!”幼儿每人拿一个萝卜,说出萝卜的名称。2、 比较两种萝卜的异同。 把拿胡萝卜与白萝卜的幼儿交叉坐好。(1)比较颜色:看一看,它们的颜色一样吗?它们分别是什么颜色?(2)比较形状:比一比,它们形状一样吗?摸摸它们的皮有什么感觉?学习并运用词:光滑。(3)尝味道:请幼儿吃切好了的萝卜,每人尝两种,讨论:白萝卜和胡萝卜各有什么味道? 3、 老师和幼儿一起小结。 白萝卜里外都是白的,圆圆的或长圆的,皮很光滑,吃起来甜甜的;胡萝卜里外都是桔黄色的,长长的有点尖,皮不光滑,吃起来有点药味,也有甜味。萝卜很有营养,小朋友应该多吃。 活动目标:1、 观察胡萝卜、白萝卜,学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较,找出其不同点。2、 学习词:桔黄、光滑、甜甜的。3、 懂得不挑食,应多吃蔬菜。carolinewuyan推荐于:2018 01 10 12:58
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“健康教育《多吃蔬菜不挑食》中班 怎样写教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!