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1.让幼儿了解吃饭对健康的影响,按时吃饭,不挑食。2.知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。 3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。
活动过程:一、出示熊图片,引导幼儿观察。1、让幼儿观察下面两幅图,比比看,这两幅图有什么不同?2、为什么它们长得胖瘦不一样呢?3、引导幼儿讨论、交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。二、说一说,学一学。1、说说班上哪个小朋友吃饭吃的好?2、学一学吃饭好的幼儿是怎样吃饭的?他们的身体是怎样的?3、你今后应该怎样吃饭?三、出示课本图片。1、让幼儿了解图中的幼儿都吃了哪些饭菜,他们是怎样吃饭的?2、你愿意做图中的哪些宝宝?3、在自己喜欢的宝宝旁边涂上喜欢的颜色。小结:今后我们幼儿都要做一个吃饭不挑食、身体长得健康的好孩子。四、尝一尝,特别香。1、出示萝卜片拼盘、凉菜芹菜拼盘介绍它们的营养及吃法。2、请幼儿进行品尝,告诉其名称和味道,引导幼儿说出这些食物的味道,以及对我们身体健康的好处。3、教师表扬班上吃饭好、吃菜好的幼儿。活动延伸:与家长沟通,督促幼儿在家吃饭与在园里一样不挑食,不给孩子买零食,养成良好的饮食习惯。看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“《吃饭不挑食》教学设计”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!