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好书润心灵 共读促成长——记宜兴市乡村学前教育骨干教师培育站“好书共读”云研修活动 来源：本站作者：管理员日期：2020 04 14 点击：次
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”阅读是教师专业成长的必由之路。随着假期的一再延长，宜兴市乡村学前教育骨干教师培育站充分利用“云”平台，针对学员需求不断优化线上培训的内容与形式，3月23日至4日13日，开展了“好书共读”云研修活动。此次共读活动由导师为学员精选了两本书籍《探索，成长的力量》、《学前课程与幸福童年》。共读活动计划由学员吴霞和导师组共同商定，具体实施由吴霞负责并督促，活动要求学员每天按计划进行阅读，并做好阅读批注；带着阅读中的困惑与感悟积极参与线上交流。
用心发现，邂逅课程故事——结伴共读《探索，成长的力量》
时间：3月27日—4月3日
《探索，成长的力量》全书讲述了14个以小见大、发人深省、关乎幼儿园课程建设与发展的课程故事，此书的共读以学员自主结伴、领读共享的形式分六个阶段完成。
第一阶段：3月23日至26日，学员以自主阅读的形式通读了《探索，成长的力量》中的14个课程故事。
3月 27日下午，学员们相约小组群，在组长的带领下，每人选出5个印象深刻的课程故事名称进行组内分享，由组长整理出本组票数最多的5个故事。
第二阶段：3月28日，领读发起人吴霞在班级群公布了全班投票票数最高的5个故事，选定了5个“领读人”，学员们根据喜好认领课程故事与领读人，结伴共读拉开帷幕。
第三阶段：3月30日下午，共读小组开展了第一次研讨，领读人带领组员分享感悟，提出困惑。
第四阶段：3月31日至4月1日，在各组领读人的带领下，学员进一步精读故事，撰写读后感。
第五阶段：4月2日下午，共读小组开展了第二次交流，组员们分享读后感，感悟颇多、收获颇丰，领读人汇总，帮助大家提升。
第六阶段：4月3日下午，五位领读人在培育站QQ群上传交流内容进行共享，领读发起人进行小结。
立足“充实幼儿生活、促进幼儿生命成长”看幼儿园课程——小组共读《学前课程与幸福童年》
时间：4月4日—4月13日
《学前课程与幸福童年》一书阐述了幼儿生活、幼儿生命、童年幸福与幼儿园课程的关系等幼儿园课程的基本立场，传递了“充实幼儿生活，促进幼儿生命成长”的幼儿园课程的核心价值。
此书的共读以小组为单位，学员在小组群阅读打卡（阅读批注照片+感悟），组长进行打卡统计，并带领组员开展交流讨论的形式开展。
此次共读活动接近尾声，导师蒋丽琴老师充分肯定了全体学员的认真参与，并对学员们提出期望：让阅读成为习惯，用阅读丰盈人生。坚持每天阅读一点、积累一点、思考一点，一段时间后，定会发现不一样的自己。
幼儿教师的专业成长需要不断有新知识去充实，不断有新理论去支撑，此次“好书共读”活动看似告一段落，更是一个新的开端。通过此次活动，读书分享进一步成为了学员们的一种生活态度，大家在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。“好书共读”必将让培育站学员的生活更加充实、工作更加精彩。
好书润心灵 共读促成长——记宜兴市乡村学前教育骨干教师培育站“好书共读”云研修活动
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