晨报讯(记者 魏欣)每一个孩子都听过故事,也读过不少故事。但是,你知道绘本阅读的正确打开方式吗?在读绘本书的过程中,你应该关注哪些重要因素,同时也不要错过哪些故事细节呢?……2月23日,徐州报业儿童团邀请红黄蓝绘本课专业老师夏夏老师,带着小团员们一起分享了绘本故事《第一个吻》。小团员们通过对绘本书的阅读,理解爱是什么。故事中通过小动物理解爱的方式让孩子知道爱是什么,如何去感受爱,并学会爱的表达,知道如何去爱别人。
带着问题去阅读
在夏夏老师的引导下,小团员们开始进入《第一个吻》的阅读环节。“小朋友在阅读故事的时候,一定要知道第一个吻是谁给的呢?还要知道吻到底是什么?小动物们对吻的理解对不对呢?……”阅读还没开始,夏夏老师便向小团员们提出了一系列问题,让小团员们带着这些问题仔细阅读。
带着老师提出的问题,现场的小团员们都认真地阅读起来,故事不长,但出现的动物比较多,而每个动物都提出了不同的观点和看法,这就需要小团员们认真仔细地分辨并记忆。小猴子说了什么,小狮子是怎么认为的,小象认为吻是什么,小斑马呢?……用心的小团员们边阅读故事,边想着老师的提问,想着要把所有重要的因素都记下来。
仔细阅读,大胆答题
阅读完故事后,就到了回答问题环节了。现场的每个小朋友都迫不及待地等待夏夏老师的提问,把自己看到的,听到的表述出来。“长颈鹿认为,吻是蹭蹭脖子,从头到脚都痒痒的,但是我认为这不是吻。”7岁的陈炫彤阅读得特别仔细,而且还提出了自己的看法。5岁的袁可欣回答问题特别积极,“小猴子认为,我们的第一个吻是妈妈给的,暖暖的,痒痒的……我认为它说的是对的。”
阅读现场,每一位小朋友都回答了问题,并对整个故事进行了复述。之后,在夏夏老师的带领下,小朋友们又把整个故事回顾了一下,记不清的或是没搞懂的问题,就一下子全明白了。
很快,45分钟的绘本阅读课结束了。夏夏老师又带着小朋友们一起做了身体律动操,轻快的音乐、放松的动作,让小朋友们一下子拉近了距离,互相都成了好朋友。记者 吕品 摄