提示：本文共有 765 个字，阅读大概需要 2 分钟。
活动目标： 1.通过亲子阅读，引导幼儿感受汤姆在妹妹出生后的心理变化。 2.让父母了解如何正确引导大宝与小宝友好相处。 3.让幼儿懂得如何与弟弟妹妹相处,体验做哥哥姐姐的快乐。 活动准备： 、弟弟妹妹、垫子、绘本、球、手偶等。 活动过程： 一、亲子互动入场 师：小朋友们，这里有一扇幸福之门，穿过它就能到幸福城堡去做客啦。 二、绘本欣赏，体验小妹妹出生后汤姆的心理变化 1.体验妹妹降生的喜悦 师：汤姆的一家就住在这里。最近他们家发生了一件喜事，一起来看一看。 师：怀孕的妈妈真是太辛苦了，那我们可以为妈妈做些什么呢？ 师：汤姆和爸爸来到了哪里？爸爸心情怎么样？汤姆心情怎么样？ 小结：有个小妹妹，真是一件高兴的事情。瞧，他们从快乐的三口之家变成了幸福的四口之家了。 2.体验被忽视的失落感 师：星期六妈妈带着伊娜回来了，家里还来了好多人，真热闹！汤姆怎么了？ 师：妹妹在睡觉时汤姆在干嘛？如果你是汤姆的妈妈，你会对汤姆说什么？ 师：猜一猜汤姆现在的心情怎么样？家里多了一个小妹妹，打乱了一家人的生活作息，汤姆很不习惯，那后面还会发生什么事情呢？ 三、亲子共读，增进感情 师：今天老师就带来了这本绘本《汤姆的小妹妹》，和妈妈接着往下看吧。 四、讨论交流，理解画面 师：看完后面的故事，汤姆的心情有什么变化？他为什么变开心了？ 师：汤姆还和妹妹伊娜做了哪些事？做这些事的时候，汤姆的心情怎样？ 师：毛紫依家里刚好也多了个小弟弟，今天，紫依妈妈也有话想对紫依说哦。 小结：小朋友们，爸爸妈妈们即使有了小，他们也依然深爱着你们，对你们的爱一分也不会少。妈妈们，让我们抱一抱、亲一亲我们可爱的们。 五、体验游戏 照顾弟弟妹妹 师：现在你们是哥哥姐姐了，你想不想照顾弟弟妹妹呢？ 六、结束活动 师：让我们牵起弟弟妹妹的手到外面再去玩一玩吧。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中班亲子绘本阅读《汤姆的小妹妹》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
