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摘要：九色鹿一个从古到今、从古印度到中国民间广泛流传的佛教故事,即使到现在信息科技发达的时代,它仍然很受观众的喜爱。创作者们更是在原有的基础上增加了不少其他形式如AR、舞蹈、3D影视等更多种形式传播,这说明故事本身具有很强的生命力,因此从图像叙事的角度来看《九色鹿》连环画具有个案价值。笔者小时候观看动画片“九色鹿”被鹿智慧和善良所感动,被溺水忘恩负义的言行所惊醒,所以本人将要创作关于鹿王本生经的故事 《九色鹿新传》来向读者讲述人应存感恩之心。从自身创作试验出发进一步尝试探索新艺术表现形式去传达和个体对待《九色鹿》故事理解传统价值观的转变。为了让连环画更加细腻和故事情节更加有意思,本课题将纵向对比个不同文本叙事之间的差异和横向对比不同连环画创作《九色鹿》的创作表现手法。通过查阅相关的典籍、典故、成语和前人注释等发现九色鹿并不都只是白色加斑点,而是有很多不一样的形象表现。通过不同版本的对比分析后发现连环画成品最终画面如何呈现,首先取决于不同时代、不同地域及不同文化传统的画家如何选择与组合这些“图像元素”,并把自己的理解绘制出来。观察到这点,笔者将不同经文相比,流传图像相比得到一个自己心中对九色鹿形象的重组,由亦从自身出发将自然界常识、自己的认识和理解融入《九色鹿新传》图像绘制中稍作发挥,得到一本与其他《九色鹿》不一样的连环画。 学位授予单位：广州大学学位级别：硕士学位授予年份：2018分类号：J218.4
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