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１月５日，“尽一份孝心、献一份爱心、送一份关心、持一份耐心、留一份恒心”——上海师范大学冬日“五心”暖人心学子帮困关爱系列活动正式启动，坚持了１２年的爱心学校也同时开班，爱心志愿者们又将在这个寒冷的冬季为人们送去温暖。
上海师大爱心学校成立于１９９５年。１２年来，“爱心学校”的办学点已经从校内扩展到校外，从市区延伸到郊县，从上海辐射到江苏、浙江、山东、福建、香港、澳门等１０多个省市和地区。共设立办学点８６４所，参与这项活动的大学生达到１７５５０人，受惠学员８．１万人。
在上海师大“２００６年爱心学校分布图”上，一个个红色的学校标记形成了一条“爱心锁链”。它代表了爱心学校的办学宗旨：“献大学生一份爱心，给孩子和弱势群体一份关心，唤社会一份热心。”
规范管理，将素质拓展融入社会实践
１２年前，１４位上海师大学生为解决劳动模范的后顾之忧，主动组织３４位劳模子女开展各种形式的教学和参观实践活动。随后，一种以帮助中小学生提升素质、过有意义的假期生活为主要内容的志愿者服务形式，被正式命名为上海师范大学“爱心学校”。
为办好爱心学校，每年三月，上海师大就开始为暑期班做准备工作。在大学生自愿报名后，校团委和各学院团委分别组织面试并安排培训，再进行上岗前试讲，对合格者颁发上岗证书。上海师大还出台了《爱心学校考核标准》、《爱心学校校长考核标准》等相关制度，将实践业绩和素质拓展认证挂钩，将现代人事管理考核理念融入社会实践中。
时至今日，上海师大爱心学校的内涵已发展成为利用节假日，面向青少年学生、老年人、居委会干部以及“４０５０”待岗人员而开办的社区学校。１２年间，大学生们为中小学生上素质拓展课、帮智障儿童进行心理调适、教下岗工人一技之长，人们对这支身着“爱心”字样Ｔ恤衫、胸佩统一上岗证的大学生从陌生到熟悉再到喜爱。
从学龄前儿童到耄耋老人，爱心学校让困难的人得到关爱
在爱心学校分布图上，有一所设在高墙内的特殊学校。当时，一群刚刚跨入大学校园的法律系学子筹划开展“关注高墙内的同龄人”系列活动。经过两个多月的精心准备，一支１４人的帮教队伍走进了位于青浦的少教所。大学生们与所里的部分帮教对象签订了帮教协议，通过面对面的谈心、日常书信往来和体育运动等多种形式，走近迷途少年的心灵，指导他们重新树立了正确的人生观。
而在欧洲文化与商务学院设立的程家桥街道爱心学校里，班里的学生都是四十开外的家政女工。原来，程家桥地区居住着许多外国居民，家政女工由于语言障碍，与外国居民存在着许多隔阂。出于这些考虑，学院学生主动与街道洽谈，开设了这个家政女工外语班，拉近了她们和服务对象的距离。
还有网上爱心学校、助盲爱心学校、流动人口爱心学校、出租车司机爱心学校等，从学龄前儿童到耄耋老人，每个年龄段都有爱心学校的学员。家住田林新苑的韩奶奶说：“爱心学校让陌生人亲近起来，让困难的人得到关爱。”
把爱进行到底，奉献的同时收获更多
在自觉参与奉献爱心的活动中，学生们也在不断受到磨练，增长才干。
上海的七八月骄阳似火、暑气逼人，而上海师大爱心学校的志愿者们则挥汗如雨地奔走在大街小巷，嗓音沙哑地忙碌于三尺讲台。这些“爱心使者”心中深深牵挂的是爱心学校，心中想的是利用所学的知识来回报社会。
在最近一次对参加爱心学校的２００名大学生的调研中，当被问到“为什么参加爱心学校”时，有９０％的同学回答“为了向社会奉献自己的一份爱心，并且锻炼自我的能力”。而当问到“参加爱心学校后的感受”时，６０％的大学生感受到了社会工作的艰辛，同时认为苦中有乐。生环学院的一位同学描述道：“在办学活动的最后一天，我收到了一位小学员自己做的手工作品，喜悦顿时爬上了我的眉梢，那种欣喜是我人生少有的感动。”
大学生们虽然付出很多，但得到的更多。旅游学院的杨艳就是这样的一位学生，她多次参加“爱心学校”的工作，几年义教的经历让她渐渐与孩子们产生了难舍难分的感情，毕业后毅然应聘到儿福院从事儿童工作。她说，通过“爱心学校”的实践，“我培养了能力，增强了社会责任感。我要让我的爱伴随着孩子们，我要将爱进行到底。”
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