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小班语言活动教案:《吃饭不挑食》教案活动设计背景 现在许多孩子由于家长的宠爱,有的小朋友从小就有挑 食的习惯,这样长期下去对孩子的健康成长是不利的,有的 家长对此也是没办法只能顺其自然。那么怎样让小朋友们养 成不挑食的习惯呢?《吃饭不挑食》这一课告诉我们:吃饭 挑食对身体健康不好,会降低身体的免疫力导致经常生病。 课文中,洋洋只爱吃番茄炒蛋别的菜都不吃,这样时间长了 导致洋洋长得又瘦又小,还经常生病。后来他的姐姐开导他: 洋洋,如果你什么东西都吃,就能长得又高又帅又聪明。洋 洋听后,每顿饭都不挑食了,过一段时间,洋洋身体变好了, 人也长得壮了。 《吃饭不挑食》是一篇富有教育作用的故事。它融生活 性、趣味性于一体,可看可读性较强。我充分挖掘该教材后 发现其蕴涵的教育价值主要有:人的身体在成长过程中需要 各种营养,只有不挑食,不偏食,才能长得又高又壮。课文 是通过展现洋洋的挑食习惯及家人对他的教育,但他不听以 致身体一天比一天瘦小到经常生病,后来决心改掉坏习惯到, 最后人长得壮了。因此,本活动在设计上充分发挥幼儿的主 动性,挖掘幼儿的潜力,引导幼儿仔细看、认真想、大胆说。 在活动中,幼儿是学习的主人,我通过问题推动,调动幼儿2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1/4.精品文档. 多种感官,学习和运用语言,展现自己的能力,体验我会读 书的喜悦,充分享受阅读的乐趣。活动目标 1、知道人体需要各种不同的营养。 2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利 于身体健康和生长发育。 3、养成不挑食的好习惯。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的 童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 教学重点、难点 重点:根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展, 大胆表达自己的想法。 难点:通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有 利于身体健康和生长发育。 活动准备 三只小熊的图片。 活动过程 1、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这 三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。) 你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗? 2、教师操作图片讲述故事。2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 2/4.精品文档. 3、组织幼儿讨论。 ①白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。) ②黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。) ③为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体 不胖不瘦。) ④你愿意做哪只小熊呢?为什么? ⑤怎样才能像棕熊那样漂亮呢? 教师小结:大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小 棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。 结合三 只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于 宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来 说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。最后请小朋 友看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们认 识到人的身体需要各种各样的营养,吃饭不能挑食,这样对 身体健康才有好处。 教学 这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始,设疑:小熊 为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事,从而认识到挑食的 危害。 我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬 菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后, 当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 3/4.精品文档. 很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭 菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让 他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时 经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的 好习惯。2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 4/4
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