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说起这个会故事会，其实决定特别突然。因为孩子今天运动会，结束之后，孩子们都被家长接走了。只剩了几个孩子，于是临时决定，跟老师一商量，给孩子们讲个故事吧。 讲故事之前我新学了个手指谣，记得还不太熟，《一座小桥平地起》，后来说第二遍时倒是都记起来了。孩子们学的很快。 《100层的巴士》是英国的麦克斯密斯的经典之作，其实，孩子们看到，这个新奇的车时就觉得很新鲜了。封面上，有的发现在有人钓小鸟，有的人在跟小鸟玩儿。孩子们甚至发现了长在车上的椰子树。孩子们问：小鸟说什么呢？有的孩子已认字，说出了：你想搭车吗？然后孩子们发现了在站牌前长长的队伍。 翻开环衬，孩子们注意到了，远处的高山，大海中航行的小船，火山，近处的羊群，箱货车，还有山坡上的花。鑫鑫因为看过这本书，她发现了那个小红点。 故事开始了，源于巴士司机厌烦了一成不变的生活。于是，方向盘一转，带人们开始了大冒险。 孩子们看到车一层层的在增高，“哇哦”“哇塞”，玻璃车，轮船车，城堡，木板屋，茅草屋，马戏团的帐篷，甚至还有游泳池，孩子们对游泳池做了热烈的讨论，既能游泳，又能跳水，还可以淋浴，最好玩儿的是下面还有管道可以浇花。又新奇，又环保。 车要通过大桥了，可是车太高了！如何通过呢？孩子们说：跳过去。是的，最上层真的长了机械臂，跳过去了！看来，真是难不倒孩子们。 随着行走路线，沿途的建筑都被搬上了这辆车。于是让孩子们观察其中大开页巴士上的形形色色的人，宣宣发现了孩子们在下层吃饭，想玩的时候就会爬到城堡上。浩元小盆友发现了那个新奇的冰激凌，有的孩子甚至发现刚开始上车的那个婴儿现在长大了。车上的人们都在狂欢，唱歌跳舞。 于是，打开向上的大折页，整整一百层啊，孩子们开始在两侧围着看，有的孩子甚至开始数，“真的一百层啊”“有风车”这么新奇的，一百层的巴士，是孩子们最喜欢看的了。 可是，“咯愣愣”“咯愣愣”，随着翻页，孩子们马上发现，车子出故障了。怎么办呢？难不倒这群孩子们，这场冒险又怎么能够停止呢？ 孩子们很快的发现了热气球的影子，一场更大的冒险开始了。各种各样的热气球飞上了天。有飞机，小熊，小象，还有小猪，大轮船，甚至还有大风车。这样的画面孩子们太喜欢了。 整本书色彩艳丽，想象夸张，孩子们就这样开始了一场大冒险。 孩子们既然这么喜欢这辆巴士，活动拓展当然是画自己喜欢的车子了。 看孩子们认真的在画，每个人画的都不一样，我们的孩子真的是创意无限。 宣宣的车有飞翔的翅膀，基本上都是美好的粉色，车顶上还有小天线，甚至车轮上都是美丽的小蝴蝶，哦，这是一个心里住着小公主的女孩。还有一个叫美宣的小朋友，画的是城堡车，我虽然不懂画，但是孩子的画的创意，线条，用色，我都觉得很喜欢。果然有个小朋友在旁边说：她是我们班画的最好的。 还有一个叫浩元的小男孩，他的车也很好玩，因为他用了蓝色的点做点缀，我问他是什么，他说是窗帘。是啊，你看孩子多细致呀。然后他还告诉我，他画的是自动门，司机有按钮可以控制开关。所以呀，孩子不说出来，你怎么能想得到这么多东西呢？所以，一定多跟孩子交流。 高艺丹的车是只可爱的大兔子，悠悠的车呢有好几层，还装饰了爱心，像一个大蛋糕。鑫鑫画了可爱的菠萝车，刘航硕画的飞机车，大硕呢，非常写实，给他的最喜爱的雷登画了一副画。桐桐的车呢，可爱的楼梯，远处的高山，盛开的蒲公英，书里还有一个类似电梯自动运送水果的装置她也画上了。 生活就是平淡的，偶尔的出其不意，来场大巡游，应该也是极好的。 感谢亲爱的刘老师，史老师，因为自己没有顾及到所有孩子，有的孩子没有参与感没有兴趣了，因为自己看不到了，影响了注意力。史老师教了个方法，可以指定某些孩子作答，或者轮流回答，还有，讲故事时也可以移动着讲。后来，及时调整，打开大折页时让孩子们在两侧观看。 随着一次次给孩子们讲故事，越来越觉得，自己需要学习的很多，虽然现在还是小白一枚，但是依然愿做一个点亮孩子心里那点儿亮光的人。
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