一、活动目标: 1.在理解故事的基础上,尝试续编简单的故事,并用绘画的形式 表达自己的想法。 2. 尝试制作图画书,并享受制作和合作的乐趣。 二、活动准备: 1、绘本《棕熊的神奇事》、白纸若干、水彩笔人手一份、订书机。 2、经验准备:会画熊的基本形状 三、活动过程: (一)、 讲故事 1、教师讲述绘本《棕熊的神奇事》,初步理解故事内容。 提问:你觉得神奇是什么意思?故事里发生的故事有哪些是神奇 的? 2、教师结合幻灯片再次讲述绘本。 总结神奇的意思。 3、幼儿自由表达“自己的神奇事”。 (二)、 说故事————来源网络整理,仅供供参考师幼简单回忆故事内容,并出示绘本最后两页,引发幼儿遐想。 师:故事中,棕熊想干什么? 师:最后它当上爸爸了吗? 师:最后棕熊和棕熊小姐走向了一片草丛……,如果让你来说故 事,你觉得还会发生什么事呢? (三)、 画故事 幼儿用绘画的形式表达自己的想法,编写自己的图画故事。(一 人六张纸) 教师帮助幼儿制作完成图画书,并以小组形式讨论各图画书的书 名。 3、展示故事 把小书展示在绘本区域,让幼儿共同欣赏、阅读。————来源网络整理,仅供供参考 2
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