一、活动目标： 1.在理解故事的基础上，尝试续编简单的故事，并用绘画的形式 表达自己的想法。 2. 尝试制作图画书，并享受制作和合作的乐趣。 二、活动准备： 1、绘本《棕熊的神奇事》、白纸若干、水彩笔人手一份、订书机。 2、经验准备：会画熊的基本形状 三、活动过程： （一）、 讲故事 1、教师讲述绘本《棕熊的神奇事》，初步理解故事内容。 提问：你觉得神奇是什么意思？故事里发生的故事有哪些是神奇 的？ 2、教师结合幻灯片再次讲述绘本。 总结神奇的意思。 3、幼儿自由表达“自己的神奇事”。 （二）、 说故事————来源网络整理，仅供供参考 师幼简单回忆故事内容，并出示绘本最后两页，引发幼儿遐想。 师：故事中，棕熊想干什么？ 师：最后它当上爸爸了吗？ 师：最后棕熊和棕熊小姐走向了一片草丛……，如果让你来说故 事，你觉得还会发生什么事呢？ （三）、 画故事 幼儿用绘画的形式表达自己的想法，编写自己的图画故事。（一 人六张纸） 教师帮助幼儿制作完成图画书，并以小组形式讨论各图画书的书 名。 3、展示故事 把小书展示在绘本区域，让幼儿共同欣赏、阅读。————来源网络整理，仅供供参考 2
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