小班童谣活动《小老虎过生日》 小班童谣活动《小老虎过生日》 活动目标： 1.理解童谣内容，懂得要友好待人、关心别人才能受到别人的欢迎。 2.能在老师引导下大胆讲述，自主表达。 3.感受童谣独特的语言韵律。 活动准备： 1.小老虎、小白兔（正面是随意表情，背面是生气表情）、小狗熊（正面是随意表情，背面是 生气表情）图片和头饰各一张。 2.电话机一部 3.《小老虎过生日》课件。 4.圆舞板人手一个 5.录音机，录有《小老虎过生日》的磁带活动过程： 一、引题 斓 1.你们喜欢过生日吗？（ 钥 喜欢）你生日的时候会邀请 坫 谁一起来参加你的生日呢？ 耙 2.今天有只小老虎也要 綮 过生日了（出示小老虎）， 它冷冷清清一个人，一点都 妃 不热闹，它想请 好朋友来 鹂 ，但是有什么好办法联系好 Р 朋友呢？我们来看看小老虎 舍 是用什么方法的呢？——打 沣 电话。 （出示打电话图片 ）3.它会打给谁呢？ 4 窠 .你觉得小老虎打电话给小 鲴 白兔和小狗熊会怎么说 呢？ 无 （请幼儿上来表演当小老虎 契 ）你觉得它 们会来吗？它 ⒙ 生谁的气啊？它为什么会生 爰 气呢？朋友间会发生什么事 情呢，那么生气？（引导幼 聆 儿 说）二、欣赏 1．欣赏 前半段（生日到——眼泪掉 谥 ），提问（1）第一次欣赏 滞 ：小白兔和小狗熊为什 么 驼 不去给小老虎过生日呢？小 白兔和小狗熊是怎么说的？ 嵬 （2）第二次欣赏：引导 赭 幼儿学说小白兔、小狗熊的 哐 话。激起幼儿兴趣。 （3 ）现在小老虎心情怎么样？ ョ 疑问：那接下去会发生什么 ＞ 事呢？ 2．欣赏后半段（ 译 叮咚叮咚——结束），提问 嫖 （1）谁来了呀？小白兔和 砾 小狗熊说了什么呀？小 老 碣 虎又怎样了？ （2）小结 炜 ：不能像小老虎一样老是欺 负别人。我们应该向小白兔 和小狗熊学习，不斤斤计较 不 ， 要关爱别人。我们小朋 烟 友和朋友之间发生不愉快了 室 ，也要马上原谅好朋友，不 欺负别人，这样才是 个好 飒 孩子，对吗？ 三、完整欣 鄙 赏童谣一遍（录有圆舞板伴 圬 奏的）边听童谣边看幻灯片 呼 师：好听吗？刚才我们听到 锊 的是一首童谣，童谣呢很 安 有节奏感。出示圆舞板，它 夭 有 个好听的名字叫圆舞板， 诣 是它发出来的声音 。 四 打 、幼儿用拍手给童谣打节奏 破 现在老师想请小朋友帮忙， 把这首童谣变得更好听，老 篷 师用圆舞 板打节奏，幼儿 茅 用拍手打节奏。会念的可以 蝣 跟着老师一起念。 五、活 筐 动延伸：给小老虎过生日
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