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编写童话故事作文指导:如何写好童话

时间:2020-09-26

怎么写童话故事

提示:本文共有 797 个字,阅读大概需要 2 分钟。

编者按:对于学生的童话故事写作,可以从哪些方面进行指导呢?以下是有关 童话故事 的写作指导,希望对你有帮助!

三年级语文上册第七单元是童话故事单元,习作就是让孩子编童话故事。童话孩子们看多了,听多了,但是要让孩子自己动笔写一写,却不那么容易了。

本次单元的习作要求是任选几种小动物作为故事的主人公,想象这几种小动物之间可能会发生什么事。这发生的事会是什么呢?有些孩子会想破脑袋都滴不出半点墨水,有的孩子只能寥寥几句。其实可以启发孩子从身边的同学,身边的事情入手。比如同学之间的争吵、和好,就可以套在小动物身上。比如老师教导学生就可以套在森林学校里边,还可以把家里的事情,爸爸妈妈的爱也套到动物身上,这样就不愁没题材可写了。

在写的过程中,要注意把事情的经过写具体一些,可以模仿课文《陶罐和铁罐》中人物对话,这样写起来就比较有内容,不会只剩下干巴巴的事件。

还有一类童话作文,有点类似于 五官争功 之类的,这是孩子们比较容易写的。语文课本后边的选读课文选编了一篇《字典公公家里的争吵》就是孩子们最好的范文。这种 争抢功劳 的童话既适合用动物做主人公,也可以用一些相关联的物品当主人公,比如 文具盒里的争吵 就是以各种文具当主人公, 电器的争吵 就是以各种电器当主人公。孩子们只要能写出各种物品的长处和短处就基本形成一篇童话了。这是起步阶段的想象性习作,孩子通过模仿可以很轻松完成一篇习作。

故事写完之后,如果孩子能根据故事总结出一个道理,那就更好了。比如,互帮互助之类的可以用 团结力量大 。争吵之类的,可以说明 人各有长短,要正确看待别人的长处,正视自己的短处。 还有其他的道理,孩子们可以根据自己的体会进行总结。当然,不一定都要总结道理的。有的时候,故事讲完了,道理也包含在其中了,就不需要再重复一遍道理了。

作者木子

公众号:木子说教育

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网友评论
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显示评论内容(4)
  1. お萧锋☆2022-12-14 08:38お萧锋☆[江西省网友]103.49.108.99
    作为一个写作爱好者,我觉得这篇指导对我来说是一个很好的启发。
    顶7踩0
  2. 痴情¤最无聊2022-05-26 03:52痴情¤最无聊[江西省网友]203.31.69.120
    喜欢这篇指导,很清晰地解释了如何构建一个引人入胜的童话世界。
    顶12踩0
  3. 天昊2021-11-04 23:07天昊[天津市网友]110.156.97.90
    童话故事一直是我喜欢的题材,学习怎样写好童话对我来说很有帮助。
    顶4踩0
  4. 星雨苑2021-04-16 18:21星雨苑[上海市网友]203.0.114.78
    这篇指导很实用,能够帮助我更好地理解如何创作出精彩的童话故事。
    顶9踩0
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2020-04-16 #小故事

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2020-04-30 #小故事

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2020-05-14 #短篇故事

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2020-05-14 #经典故事