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做事有始有终教案设计 教学目标： 知识点：使学生懂得，做事有头有尾才能把事情做好。 能力点：学习、做事有耐心，有坚持性，不半途而废。 德育点：教育学生做事要有耐心，有始有终的好习惯。 教学重点：使学生懂得做事有始无终就会半途而废，有始有终才能把事情办好的道理。 教学难点：由于学生年龄小，他们做事一般只凭兴趣出发，做事没有坚持性。帮助学生找出做事有始无终的原因，并加以克服是比较难的。。 教学准备：录音带，挖井漫画图、小黑板。 教学过程： 一、音乐欣赏，表演领悟 1、师：同学们，你们懂得唱《蜗牛与黄鹂鸟》吗？我们一起来听听。你们可以看着书本14页的歌词。跟着一起唱唱。播放音乐。 2、你们知道这首歌讲的是什么吗？ 3、想象一下，蜗牛吃力地往葡萄树上爬，路途中，他会遇到什么事？他会怎么想？怎么做？最后结果怎样？ 4、唉，你们就把刚才想象的情景演一演。找个同伴一人当蜗牛，一人当黄鹂鸟。看看，哪位小演员演得最逼真。学生试演 5、指名表演。 6、小结：小蜗牛凭着毅力努力的爬着，老师相信像它这样做事有始有终，一定能吃到那甜滋滋的葡萄。 板书课题：做事要有始有终 二、学文明理。 1、出示图片。这是漫画家张新华的一幅作品。指名说内容（就是一个人拿着把锄头去挖井，他挖啊挖，每次挖到一定地步还没见到水就放弃了，于是又重新换个地方去挖，就这样挖了七八个坑却始终没有见到水，他很郁闷，以为自己一直找错了地方，而我们在画上却清清楚楚地看见每个地方只要他再坚持挖一下就可以获得他要的结果了。） 2、看了这张画，你有什么想要告诉大家的吗？ 3、书中的故事《挖井》也说的是这个道理。学生独自看书。 三、辨析导行 1、过渡语：猴子们明白了做事有始有终的道理继续挖起了井，最终获得了源源不断的泉水。可我们有些学生做事总不能把事情做完，我们来看一看他们的毛病出在哪里。 2、
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