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感动|温暖任丘四中的校园故事

时间:2020-08-30

4学校里的故事

提示:本文共有 3352 个字,阅读大概需要 7 分钟。

原标题:感动|温暖任丘四中的校园故事

来源:任丘市第四中学

温暖四中的校园故事

时间永远比想象中走得更快些。匆匆又一年,还没想好以怎样的方式迎接新的一年,2019年已悄然来了,都说回首过去,展望未来,那就让我们在新年伊始最后一次去寻找回忆中的风景,回首一下那些温暖四中的校园故事。

篇一:春暖花开,我们再次上讲台

早晨,我有些不舒服,在坚持和请假中纠结着,突然脑海中浮现出一个个镜头:从不吃外面卖的饭的汪晓军老师家里壁挂炉坏了,没法儿做饭,又不能空腹吃药,为了坚持撑下三节课,不得不在办公室里艰难地咽下早点摊上的包子!

边国瓒老师在厕所走廊摔倒,在大家的搀扶下坚持带伤给孩子们上课,放学后到医院检查,确定右胳膊肘部骨折。据老师们说边老师是用左手托着右手给孩子们上的课!

何莎莎老师手受伤得很厉害,可仅仅休息了几天,就又站在了讲台上!

迟国锋老师崴了脚,一天没歇,忍着疼痛走到学校给孩子们上课。

最后一节课还没上完,曹仕红老师脸色煞白地回到办公室,“我忒难受,谁有糖?”她接过同事的糖,边往嘴里塞边向教室走去,身后是我们担忧的目光……

老师们带病坚持上课的例子很多很多,也许作为旁观者的你会说,一个连自己都不爱的人怎么爱别人?可是,当个人利益和学生利益发生冲突时,老师的第一反应就是尽量不耽误学生!“心怀学生,把学生的利益放在首位”这一本能把老师的爱心和责任心表现的淋漓尽致。

老师似棵大树

它把绿叶开满枝条

当烈日风雨来临时

死死地护住底下的小树

纵然伤痕累累

义无反顾

当这些小树成长为参天大树时

它含泪微笑,深情凝望

篇二:炎炎夏日,访出有态度的教育

炎炎夏日,选择自然很多:有清山秀水的避暑胜地的凉爽惬意,亦有空调房里足不出户的清凉闲居,但四中老师却选择了用脚步丈量家校之路,留下了酷暑中走乡串户的家访奔走的身影。

行走在不同的家庭之间,扑面而来的是浓郁的生活气息,是的,只要心里有爱的智慧和爱的能力,酷暑下自有清凉习习,高温下自有清流淙淙。

同行的一位班主任说,每个孩子都是可爱的天使,有的孩子可能由于某种原因,暂时折伤了翅膀,但只要我们做好家校共建,只要我们保护好了他们的翅膀,他们终会飞向蓝天。

走出校园,才让我们更明白教育更多的是发生在家庭,发生在细微的生活里;通过家访,才让我们更清楚父母之爱才是孩子前行的最大动力;在家庭里遇见孩子,才让我们更看懂了分数,更多的还有关于真善美的底色。家访让老师更悦纳自己的学生!

不仅仅是暑假,李斌老师和汪晓军老师利用课余时间带着慰问品已走访了班上十几个家庭,谈话里有慰问、有担忧、有鼓励、有指导,他们的真诚深深地打动了家长和孩子......每每离开时,家长总是紧紧握着老师的手,热泪盈眶地说着感激之言。我问汪老师为什么这样做,她说:“我要活成一个光源,照亮有缘人的生命里。”

老师是学生生命中的重要他人

建筑师犯了错可以拆掉重来

画家犯了错可以涂掉重新画

而助人者(包括父母和老师)

所给的爱和所犯的错

一天天都在孩子的心里成长

不动摇,不惰怠,不退缩!

为爱付出,为梦想奋斗,

愿所有汗水都有收获,

所有努力都不被辜负。

篇三:秋高气爽,靓丽身影助风华

当你走进老师办公室,经常会见到一老一小相互切磋的一幕。这是老教师主动给年轻教师传授经验或指导教学呢!值得一提的是这不是“传帮带”任务,而是四中多年来的光荣传统,只要办公室里来了年轻孩子,同头儿的老教师们就会主动担当起传帮带的责任。汪老师和小悦悦常常形影不离,小悦悦没课时,汪老师就招呼她去听课,讲完课,小悦悦会站到汪老师的办公桌前问这问那,汪老师呢,总是知无不言,言无不尽,有时,没课的其他年轻老师也会凑过去......“好风凭借力,送我上青云”,在这样一个知识的殿堂里,太多的老师像师傅、像父母一样帮助着年轻人。汪老师告诉身兼数职的小冬冬:“你要对得起老师这两个字的重量,不为名利,只为初心。”小悦悦说:“有一天,我成为师傅时,我应该把前辈们这种诲人不倦、提携后进的传统传承下去。”

想必你认为课间是老师们最轻松时候了吧?那请你跟随我转转吧——有的老师后面跟着几个学生,老师会拿过本子一一耐心给孩子讲解,一遍、两遍......直到学生弄明白为止。走廊里一个老师拉着学生的手在谈心呢:“没事儿,你要对自己有信心,老师看好你!”孩子的脸上露出了会心的笑容。

周六,老师该歇歇了,不,得抽空开个家长会。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”班主任们深知这一点,家长会上这样说:“家长会并不是看分会,也不是见面会,真正的意义在于怎样改变作为家长的我们,从而改变孩子。天下最难做的是家长,所以今天的主题是“你若陪伴,便是春天”!我想四中人的教师精神会感染每位家长,同时家长把孩子送到四中,可见家长对孩子学习的重视性!初三到来,我们来之思之,离明年中考还有不到七个月的时间,我们任重而道远!......我们不要酌酒自醉,静等花开。我们也不要旁观者“迷”,当局者“清”。我们更不要任其发展,无药可救。我们要做到“你若陪伴,便是春天”的态度去改变自己,改变孩子!我们需要做的是始终如一的“坚守”,一年的时间可以说决定孩子一辈子的命运。为了他(她)的将来。你我都必须做到!!!我们一起冲锋,冲锋,冲锋!感谢家长细读此文。

班主任:孙立权”

自从学校建立了班级日志制度,原本忙碌的年级主任们更忙了。七年级郭广山主任,每天早晨到校后在自己班的教室里转一圈后,就开始张罗班主任们交班级日志,发现问题及时提醒大家注意和改进。日复一日,月复一月,慢慢地,班级日志增进了师生之间的相互了解,架起了打造和谐阳光班级的金桥。

学生生病了,我们的老师比父母都着急:倒水、询问......郭志华老师是个男班主任,学生身体不舒服时,他细致入微的关爱一点而也不比女老师差。

冰心说:“有了爱就有了一切!”

不管你是年轻还是年老,

不管你是优秀还是平凡,

努力做一个满腔赤诚的大爱者和激情者吧

每朵花都有独特的色彩

,每颗星都有光芒的璀灿,

每缕清风都能送来凉爽,

每滴甘露都会滋润原野,

每一位老师都可以做一个幸福的摆渡人。

一个优秀的人,

便是一部催人奋进的书;

便是一座矗立于人民心中的丰碑。

篇四:银装素裹,一缕暖阳添温暖

没有冬天沉息的孕育,就没有春天繁花似锦的美丽,这就是冬天最深刻、最朴实的真正含义。

看看我们的贾宝存校长,平时话不多,但总在默默地为师生们服务着。下雪了,他第一个拿起铁锹;快放学了,他早早来到校门口指挥交通......我们的中层领导们经常想老师所想,及老师所急,这一切,如冬日里的一缕阳光,让师生倍感温暖。

再看看我们的学生们,大冬天的,八年级(15)班的闫磊同学在学校公交车站捡到铅笔盒,第二天亲自送到失主手中;九年级的赵卓越同学在校门口拾到25元钱,交给老师;一天早上,走到甬路上,远远看见两个同学在小心翼翼地扶起刮倒的光荣榜;课间,一个个子不高的男生在抬车子,我问他干什么,他说早上班里考试,值日生没时间白车子,车子有点儿乱,他摆一摆;当老师抱着一摞东西上楼时,一准儿会有学生说:“老师,我来吧!”说着,麻利地接过老师手中的东西;同学生病了,并不高大的孩子用柔弱的身躯背起同学就走......

这些瞬间虽短暂

却可以使人相信

能够给出爱

也建立起希望

在光里多久

决定了你会发出多少的光

在爱里多久

也意味着你会释放多少的爱

我怀念春天的你,香气扑鼻;

我喜欢夏天的你,热情洋溢;

我感谢秋天的你,硕果累累;

我珍惜冬天的你,慢慢退去。

感谢你能来,

给了我不一样的四季!

回想这一年,你是眷恋追忆,还是选择忘记?不管如何,错过,留云烟处;温暖,存心海间。

愿新的一年,每个人都能与温暖相伴!新的一年,做一个温暖的人,温暖人生,温暖生命,温暖悠悠的岁月。

回首过去,我们在成长,展望未来,我们仍须努力。加油,为了2019年更温暖!

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