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标签:标题幼儿园师德演讲小故事幼儿教师师德演讲稿罗伯特欧言文说:”人类一切努力的目的在于获得幸福”身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈体育等多方面的才能身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:”你在忙什么”富人回答:”我在忙事业!”穷人说:”你还忙什么你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的感谢观看本文谢谢标签:标题生活而感觉到幸福幸福的关键全在于个人的舒畅心境身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声”老师好!”,我顿时感觉幸福被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:”老师,您脸上的疙瘩好多了!”那个拉拉我的衣角说:”老师,你穿上这件衣服真漂亮!”我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸幸福,是为孩子擦去委屈的泪水幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候幸福时刻陪我左右!每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来正高尔基所说:”谁爱孩子,孩子就会爱谁只有用爱,才能教育好孩子”幼教工作就是一份爱孩子的工作感谢观看本文谢谢标签:标题做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲有时孩子们不经意间会将老师叫成了”妈妈”蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!感谢观看本文谢谢标签:标题托尔斯泰曾经说过这样一句话”我感觉我的生命越来越精神化了”行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福我爱我平凡的幼教工作我工作着,我幸福着幼儿园师德演讲稿用心诠释爱大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我感谢观看本文谢谢标签:标题们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要感谢观看本文谢谢标签:标题做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对……好老师做的事还很多很多……有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双感谢观看本文谢谢标签:标题脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”而我想说:“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自感谢观看本文谢谢标签:标题己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有感谢观看本文谢谢标签:标题趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要让他抬起头来经过仔细观察,我发现顺飞小朋友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢这得动动脑子才行。于是,我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放感谢观看本文谢谢标签:标题回原处挂好。这时,我赶紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。”他开心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会,别的小朋友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师,才会全心全意为幼儿园谋幸福。”孩子的心是纯洁的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是小新星双语学校梦在飞心在爱演讲稿郭晓玲郭晓玲演讲稿梦在飞心在爱成为一名幼儿教师是我从小的梦想有人说,幼儿教师是个浪费青春年华的职业,而我却认为这是世间最灿烂,最有生命力的职业当我面对一张张幼稚可爱的小脸,洁的心灵,我觉得我的选择是对的。感谢观看本文谢谢标签:标题许多朋友都说:”多少付出。每一个故事、因为我爱每一个纯洁的心灵与他们在一起我变得年少活泼与他们在一起唱歌、跳舞、做游戏我看到了我童年的影子与他们在一起我似乎变得伟大了我在扮演着孩子们心灵中的英雄。这种爱是我最好的老师郭晓玲演讲稿这种爱更是一种沉甸甸的责任。是的是爱使我对这项工作更加成熟更加得心应手孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之一个眼神一个表情一个动作孩子们都和我好象有了默契都能心领神会。当我发现孩子们比刚来的时过程人生还有什么比这更幸福呢,快乐”就这简单的一句话我都会很满足。因断自我剖析、自我发展和自我完善不断的给自己充电并不断完善自己的教师人格使自己能够更加胜任这份神圣、伟大的职业。因为我爱我的职业因为我的梦在飞心在爱。师德演讲稿我是一名平凡的幼儿教师陪伴着我的是一群群稚气的孩子是数不尽的承诺和责任。我的事业就是在幼苗感谢观看本文谢谢标签:标题的根茎上浇灌人生的第一滴水在幼苗的土壤里施下人生的第一把肥。我很庆幸自己能陪伴着、关注着、影响着、也见证着每一棵幼苗的成长。每年接待新生我要做的第一件事就是请家长填写幼儿自然情况调查表内容包括:孩子的乳名、自理能力情况、有无病史和过敏史、喜欢做的事情、家长的担心和要求等等这样我可以尽快的在短时间内了解每个孩子的特点最快的与孩子建立亲密的关系更细致的关心和爱护他们。年接新生的时候有个叫冬歌的女孩儿第一天上幼儿园无论妈妈怎样和她商量她双手搂着妈妈的脖子说什么也不肯下地泪流满面的她警惕的观察着我的一举一动。想想也是那么小的孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,要面对陌生的环境、陌生的老师、陌生的小朋友孩子怎么能不害怕呢,我把冬歌从妈妈手中接过来,叫着她的乳名与她说话,让她感觉到老师是可亲可爱的。我带她和其他孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使她感觉到幼儿园比家里更热闹更开心我用生动的语言和夸张的动作为她和孩子们讲故事,使她感觉到跟老师学本领的乐趣。我知道用我细腻的的爱和真诚的关怀可以改变孩子的不安心态,使感谢观看本文谢谢标签:标题他们尽快适应新环境喜欢上幼儿园。一位家长在很多年后遇到我对我说:“赵老师我第一天送孩子去上幼儿园你把孩子接过去抱在怀里的情景永远留在我的脑海里作为妈妈我一直为此感动着。”一个小小的动作可以让家长记忆了那么多年感慨那么长时间。她又哪里知道每当孩子用柔弱的小手紧紧地抱着我的时候那份依赖与信任是足以让每个人都甘心情愿付出自己的一切的。我喜欢观察孩子们捕捉他们的一举一动因为每个孩子的身上都拥有独特的个性闪烁着独特的光芒。王羽博是个比较调皮的小男孩吃饭偏食、不喜欢学习、与小朋友经常闹矛盾在小朋友中威信比较低。我发现每天早晨我拿着热水壶往保温桶里注水的时候他马上就会冲到我的面前帮我把保温柜的盖子抬起来。小朋友带药了他会不厌其烦的提醒人家不要忘记吃药。做值日生他会很认真的完成任务。当我把这些优点一件一件的摆在大家面前的时候小朋友们改变了对他的态度我也经常的在他有点滴进步的时候大加表扬鼓励他。渐渐的在大家的关注中王羽博有了明显的转变许多的不良习惯都不知不觉的改掉了。感谢观看本文谢谢标签:标题越来越多的离婚率让我接触了很多单亲家庭的孩子这些孩子大都敏感、内向。小潘曾在以“我的爸爸”为题的主题活动中大声地说:“老师我没有爸爸～”我告诉她:“我们每个人都有自己的爸爸不过因为各种各样的原因有的爸爸和孩子生活在一起有的爸爸没有和孩子生活在一起。无论是在一起生活还是不在一起生活每个爸爸都是爱自己的孩子的。”淇淇也曾满脸悲伤地告诉我没有妈妈了因为以后他要管爸爸家的阿姨叫妈妈。我告诉他:“你不是没有妈妈了而是比别人多了一个妈妈别人有一个妈妈的爱而你有两个妈妈的爱。”对于这些单亲家庭的孩子我经常找机会和家长进行沟通及时的反映幼儿在园的细微变化取得家长的配合注意孩子健康心理的引导。在幼儿园我也会关注这些孩子的精神上的需求更多的为他们创造表现自己的机会挖掘他们身上的闪光点树立他们的自信心让他们融入集体、接纳自己、热爱生活。我希望我的努力可以引导他们以乐观的心态进入社会成为懂得爱、责任、付出和尊重的人拥有属于自己的幸福人生。而不是让自卑、冷漠、孤单、怨恨伴随他们的成长。当然良好的教育效果不是单凭教师的努力就可以感谢观看本文谢谢标签:标题完成的还需要家长的配合与参与。家长们是我的教育伙伴也是我的朋友我们在彼此的尊重与信任中建立了深厚的友谊。大部分家长都觉得孩子小不敢让孩子接触画笔、剪刀、筷子等用具。造成很多孩子上幼儿园了这些用具都没碰过。我与家长积极探讨交流锻炼幼儿使用这些工具对幼儿肌肉的发展、对笔的感知和控制能力、对左右脑的开发有哪些好处如何指导孩子正确安全的使用这些工具。半年下来基本上所有的孩子都能灵活的控制和使用这些工具了并且从来没有因为使用它们而发生受伤的情况。家长也为孩子的进步而欣喜。方舟是班上出类拔萃的小女孩因为方舟妈妈教育有方她早在岁左右就已经认识多个汉字了。为了给孩子创造更好的教育环境妈妈为方舟办理了退园手续全家举迁长春。然而不幸的事情发生了方舟妈妈因遭遇车祸造成脊髓受伤。听到这个消息我第一时间为方舟办理了复园手续因为家里所有的亲属都要分批照顾受伤的爸爸、没有脱离危险的妈妈和方舟年幼的弟弟。在幼儿园我自觉担当起了照顾方舟的任务周末把她带回家和女儿游戏时刻关心她、鼓励她、锻炼她。毕业典礼上方舟熟练地主持感谢观看本文谢谢标签:标题毕业节目、感人的诗歌朗诵赢得大家的阵阵掌声方舟岁的爷爷激动地握着我的手连连说着感谢的话。那一刻我觉得我是世界上最幸福的人～我微不足道的付出却收获了如此丰厚的回报与认可。年来我迎接了一批又一批的新生送走了一批又一批的毕业生。每送走一班孩子我都会依依不舍。时光的列车满载着孩子们飞驰而过深深留下的是他们成长的轨迹:我们一起观看抗日电影、参观烈士陵园我告诉他们什么是烈士为什么要珍惜现在的美好生活我们选拔礼仪小天使让他们知道文明是优良的品质我们参观蔬菜市场自己动手制作蔬菜沙拉在种植园种植土豆和花生一起感受劳动创造与收获我们去运动场放风筝畅想未来放飞梦想我们举办元旦舞会、吃小食品自助餐体会分享的快乐我们辛苦排练集体舞准备节目和活动理解集体与合作的含义我们开展讲故事、诗歌朗诵、礼仪竞赛体会展示自我的成就感四川地震我组织孩子们捐款知道关爱别人也是美德我朗诵诗歌给他们欣赏、让他们在泪留满面中知道什么是生离死别什么是爱……感谢观看本文谢谢标签:标题每一个清晨我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来每一个黄昏我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里亲切地说一声:明天见”。目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬无数的风风雨雨我付出的是青春是汗水是热情是无私的爱。同时我在收获着健康快乐、收获尊敬爱戴收获家长的信任和友情、收获着孩子们纯真的爱。当孩子们雀跃的来到我面前问候“老师好”的时候当我用刀为孩子们分发水果他们关切的提醒我:“老师小心别割到手”的时候当他们把我当作知心朋友把心里的小秘密告诉我的时候当孩子为我拿来治疗嗓子的药物的时候当他们被我严厉批评转过身却毫不记恨的时候当他们毕业前夕搂着我说:“老师我爱你”“老师等我长大我开车带你和小朋友一起去旅行”的时候……我知道内心的快乐和满足是我舍却了这份事业永远无法获得的。我为他们做的和他们为我留下的点点滴滴都是那么真实的存在于彼此的生命历程中为此我珍惜这一切因为我在付出爱的同时也在收获着爱的果实。幼儿教师师德演讲稿甘为人师一生无悔著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的果实的感谢观看本文谢谢标签:标题事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”教师就像那默默奉献的绿叶时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本教育大计系教师为本教师大计则师德为本要培养适合时代需要的高素质人才教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利敬业爱生在为人处事上少一点名利之心在教书育人方面多一点博爱之心创新施教要做到以人为本因材施教同时要不断加强学习与时俱进学习先进的教学理念和方法更新教育观念掌握先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个感谢观看本文谢谢标签:标题体认为孩子应成为活动的主体教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中我要求自己做到平等的对待每一个孩子我把孩子们比作幼苗比作新玉我悉心的浇灌他、培育他呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容让他们开地渡过每一天。开始踏上工作岗位时我是信心十足的。然而想象毕竟不能与现实等同面对孩子们顽皮捣蛋面对他们不听我的指挥面对他们之间经常出现的打闹等等面对这一切我开始茫然我束手无策无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候他们会满场地乱跑让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我开始怀疑自己的价值何在,我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢我不停地反思自我我想到了一句名言:最大的敌人不是别人而是自己战胜自我就是获得了成功。著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子每个孩子都有他的个性。要重视个别教育特别是幼儿的个别差异和因人施教。”一个幼儿教师一个合格的幼儿教师首先要具备的是什么,可能有人会说:是扎实的基本功是爱。这些我都赞同但我觉得最应该具备的是强烈的责任心责任感没感谢观看本文谢谢标签:标题有强烈的责任感责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人厚此薄彼助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加为每一位孩子提供均等的发展机会让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我既然选择了教师这条路就要坚定不移地走下去。时代在前进社会在发展改革在深入教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者我一定会竭尽全力把书叫教好～如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵如果我的学生是花朵呢我一定做好护花的绿叶如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁如果我的学生是卫星我一定当好把他们送上万里征程的火箭如果我的学生是火箭呢,我一定当好一名火箭兵用我瘦弱的肩膀顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你别为了让老师认识你最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛就像置身于灿烂的星空之中在这片闪烁的星光里我将找到清澈如山泉的真、善、美。孩子们的天真孩子们的火热孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业我所走的是一条感谢观看本文谢谢标签:标题充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的每一天都在重复着昨天的节奏而我要告诉我的那个朋友我喜爱上了那份吵闹因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。一份耕耘一份收获教育是爱的事业没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱不仅体现在精心授业而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任应该视本班幼儿如亲身孩子爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。自从我走进教师队伍后我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义也知道班主任肩负的重担。一直以来我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时我常常告诫自己:在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子只有这样你才无愧于做一名人民教师。本学期我担任的是小班的班主任由于小班的幼儿感谢观看本文谢谢标签:标题年龄比较小而且都是独生子女时父母心里的宝贝受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此各个方面的能力都比较差而且都比较任性。我在工作中不但要教给他们各种技能而且要耐心的帮助他们使他们感受到老师的亲切老师是他们的妈妈。只有这样他们才能感到在幼儿园里很开心能乐意来上幼儿园。小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如:我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子但是我不怕脏一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子同时耐心地教育她以后要小心点要小便了就快点告诉老师老师会帮助她的。甚至有一次午睡时我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样当我走过去就闻到一股恶臭帮他拉下裤子一看她居然把大便拉在了自己的身上我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子安抚孩子的情绪让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养要耐心的教给他们各种技巧和方法鼓励他们自己的事情自己做。平时我时常观察每位幼儿一旦发现他们有什么异常情况就及时处理是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的:“康老师孩子放在你那里我放心。”有一次我发现我们班的一感谢观看本文谢谢标签:标题名幼儿走路一瘸一拐的于是我走过去仔细的观察了一下好像十分的严重我的心也跟着紧张起来了于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院幸好不是骨折放学的时候我和家长说明了一下情况家长不但没有怪罪我们老师还十分感激的说:“康老师您真好～”加强师德修养塑造完美人格恩格斯说过:“每一个阶级甚至每一行业都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德是教师工作的社会职能所要求的行为规范教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为读书育人的楷模。一个教师怎样才算得上师德高尚人之模范,正已敬业、爱生、奉献是师德最重要最核心的内容是教书育人的基本准则。在教育中一切师德要求都基于教师的人格因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来历代的教育家提出的”为人师表”、”以身作则”、”循循善诱”、”诲人不倦”、”躬行实践”等既是师德的规范又是教师良好人格的品格特征的体现。在孩子心目中教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教育无小事教师的一言一行都是孩子关注的方面往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往感谢观看本文谢谢标签:标题往是通过那些看似不起眼的细节实现的因为孩子眼中的教师都是具体的而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以师德建设必须注重从小节抓起重视人格的修炼。要求教师要以先进的人生观、价值观、世界观影响孩子。作为孩子的榜样引路人要做到为人师表要铭记从我做起从小事做起从今天做起～在建立社会主义市场经济的体制新形势下师德建设面临着许多新情况要引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观。要坚决摒弃个人主义、拜金主义、享乐主义等腐朽东西要“捧出一颗心来不带半根草去”。因此良好的师德修养必然成为进行言传身教的前提和保证。“十年树木百年树人”。要把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人教师不仅要把高深的学问、丰富的知识、娴熟的技能、过硬的本领有意地传教给学生而且要用自己良好的思想道德品质、坦荡的胸襟、高尚的情操、正直的为人。在无意中感召孩子起到潜移默化的作用在孩子中树立良好的威信。因此师德修养的加强十分重要。只有良好的师德修养孩子才能“亲其师信其道”进而“乐其道”只有在有意与无意之间言传身教树立起师德意识才能完成教育新一代的神圣使感谢观看本文谢谢标签:标题命才能不辱教师这一神圣而崇高的职业才能实现自己真正的人生价值。作为一名人民教师是无尚光荣的教师是人类文明的传播者担负着培养跨世纪人才的重担因此更应该加强师德修养塑造完美人格。爱是教师最美的奉献各位领导各位老师大家好～记得在很小的时候别人就问我:“长大了你干什么呢,”我便会高兴的说:“当老师呀”因为在童年时代老师是我最敬佩的人～正是这份激情给了我无穷的力量。于是在人生的第一个十字路口我毅然选择了教师这一份职业。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门那时心里的感觉是多么的美好无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室我即渴望又害怕面对一群群可爱的孩子面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪我以为这就是我一直所向往的童心世界可是当我真正走近他们时才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前哭喊着要妈妈从妈妈手里接过他们的那刻起我就深深地知道我每天面对的不仅仅是这群孩子而且感谢观看本文谢谢标签:标题还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心孩子们刚来幼儿园不会吃饭不会睡觉不会唱歌甚至不会听我的话。面对他们我一时束手无策我曾想过退缩曾想过逃避可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了退缩是不行的逃避更不行。”是啊面对我曾经的选择我能放弃吗,我能退缩吗,不我要坚持。于是无数次我蹲下身来倾听孩子们的话语让他们感受我的爱我教他们画画唱歌折飞机让他们成为我的朋友我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事虽然他们有时真的很调皮有时又很麻烦但我还是依然喜欢和他们在一起因为他们是一群快乐的天使让我不断感受他们的真诚与善良让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里～每当看到孩子们的每一滴进步每一点成功都让我感到莫大的欣慰～如今每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”看到他们一张张可爱的笑脸时我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼但我感觉却很踏实因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸需要我的精心教育。我想老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢,孩子生病了老师会比妈妈还着急冲上一包甜甜的药陪她服下不经意间会发现孩子脸感谢观看本文谢谢标签:标题上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了老师会第一个发现并及时汇报给爸爸妈妈同时会奖励孩子一朵红红的花鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们让他们知道哪些事情是对的哪些事情是不对的哪些事情该做哪些事情不该做教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。感谢观看本文谢谢看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园师德演讲小故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
