读绘本，如果能让孩子提高写作水平，心里就更欣慰了，不是么？
其实，要想让孩子通过阅读绘本，从而提升写作能力，这个也不太难，主要是父母要多费点心思。
第一，孩子还小时，可以通过亲子阅读时间多锻炼孩子的记忆能力，比如玩一些找绘本的游戏，重复说一个绘本的名字，让孩子在一堆绘本中找出来。
第二，孩子慢慢长大以后，就加一点难度，通过绘本阅读，锻炼孩子的语言组织能力。比如，看完一个故事，让孩子脱离书本简单描述书中的内容，最好是用自己的语言。
第三，就是更难的一种训练，让孩子看图说话，比如新买来一本绘本，大家都不看里面的故事，只看插图，然后一起写出自己的故事，这样更有意义。
总之，方法各种各样，只要父母用心，就能把绘本当成提升孩子写作能力的工具，而不是想当然地以为，只要孩子看了绘本就能自然而然地写好作文。
从小开始童书绘本阅读，肯定对孩子日后的写作有好处，不仅对写作有好处，对孩子的思维能力、观察能力、审美能力以及情商等各个方面都有好处。但家长不要太短视，认为孩子读几本绘本没见到啥效果就停了，学习是一个长期的过程，潜移默化的影响，很少有立竿见影的效果。
读绘本，开始是大人读给孩子听，听得多了，孩子就会给大人讲了，而且一字不落，如果大人读的时候有个词错了，他都会给你纠正，告诉你应该是怎么样的，你必须改正了才可以，可爱吧！这时，大人可以装作很累，很想听孩子给读书的样子，可以让孩子给大人读或讲故事，不要小瞧了孩子哈，他会给你惊喜的。这样，孩子的思维能力和语言能力都得到了锻炼。
绘本里的故事都是有情节的，可以和孩子一起表演里面的故事，分析故事里的主人公的做法是否好，是否能够帮助到别人，是否对大家有益处，有哪些好的品格，习惯等等是我们可以学习的。只要用心，一个好的绘本可以给我们带来很多思考，每一本书都有很多美好的东西让我们学习和思考，对于孩子都是好的学习典范。
书都是好书，关键看家长如何利用，引导孩子学习和思考。有时候也会有立竿见影的效果，比如，第一次上街买东西，学习了这本书，让孩子就去尝试买东西，让他讲讲自己买东西的感受，家长帮着记录下来或者录音录像保存了，等上学了，需要写作文的时候就可以拿出来看看，既可以作为参考，也是美好的回忆。
书就是要这么利用起来，有时候我们成年人也不知道怎么教孩子，教孩子什么，不妨试试好的绘本故事，开拓视野，大人孩子都受益。
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