时间：2020-06-01
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点评要求: 1、是否按事情的起因、经过、结果
把《太阳、雨和彩虹》写清楚明白。
2、想像是否合理; 是否抓住人物的 描写方法动作、语言、神态、心理活动等 把故事写得生动有趣，给人启迪。 3、语言是否通顺、流
创新可从写童话开始
创新可从写童话开始
小学生童话写作训练的实践和探索
缙云第二实验小学 朱晔
摘要指导学生尝试写童话，在童话过程中培养学生的创新思维与写作能力，很具现实意义和可操作性，有助于小学生通过写作实践真切感受到创新想象带来的无穷魅力。学生们在 创作 时，强烈的好奇心和旺盛的求知欲可以得到彰显， 创作 成功后，挥洒自如写作的自信心可以增强，积极的人生观和价值观更利于形成。 关键词:小学生 幻想思维 童话写作
每个小学生都是天生的 浪漫主义 的 童话作家 。他们并不像成年人那样现实，他们
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2020-06-02 #经典故事
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2020-06-06 #故事大全
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2020-09-26 #长篇故事
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2011-09-13 #经典故事
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2020-06-02 #小故事
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2020-06-02 #小故事
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2020-06-05 #短篇故事
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2020-06-06 #故事大全
