父母的你该认真了解一下，睡前故事之于宝宝的意义了。
睡前故事是宝宝的想象剧场。没有孩子是不喜欢故事的，教育专家Rudolf Steiner曾经说过：“童话在我们心灵上的作用，一如食物在我们舌头上的味道。”我们在童话里发现的，是孩子们广阔无垠的想象天地。而孩子在听故事的同时，可以把自己自由地代入各种角色。想象不同的经历。经历故事主人的经历，模仿故事主人一样，去与伙伴们共处，表达情绪，解决问题。这在培养孩子理解力、启发创造力上，有着潜移默化的作用。
睡前故事是美妙的亲子时光。当你结束了一天的工作奔波，宝贝告别一天的嬉闹玩耍，你们共同迎来了睡前时刻，没有电视屏幕、3C产品挡在彼此之间，算得上一天中最亲密专注的共处时刻。而如果此时能带入有如精神食粮般的童话故事，利用童话故事的分享进入孩子那想象的世界，甚至就像是旅游的领队一样，利用温暖的话语、充满美丽图像的语句，带领孩子走进那充满勇气、冒险、力量、善良、美好、光明最终战胜黑暗、善良最终战胜邪恶的童话世界。这也就是为人父母的我们，一直追求的“高质量陪伴”了。
比起家长从主观选择来的“好故事”，更重要的是要选择适合宝贝的绘本。即符合孩子的心智发育水平，不要让“听不懂”成了宝贝拒绝睡前故事的理由。另外，睡前是非常温馨的时段，所以需要避免掉那些恐怖、过分刺激的故事。
重复性故事是辅助孩子入睡的最佳手段，也是帮助孩子建立安全感的很好途径。“给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，一个故事起码要重复5~6遍，甚至可以一周讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄作相应调整，越小的孩子重复率应该越高。
听故事时，孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。如果幽暗的环境中讲，孩子会根据说的每一句话，结合日常生活中接触到的事物和体验，在脑海中完成一幅属于自己的画面，这其实比识字或被一幅别人创作的图画束缚住更重要、更有意义。这种‘内心图景’对于儿童心灵和智力的发展至关重要。
在孩子不同年龄时候最主要的给孩子讲的故事也不同，不能一概而论的给孩子挑故事。像《格林童话》这类民间故事和其他复杂一些的故事，最好放在孩子上学后再讲，那时孩子的心智已经发展到可以理解故事里复杂的人物关系、激烈的冲突和深层的意义，并且能逐步区分童话世界与现实世界。
对于孩子来说越早读书对于孩子影响也就是越好，从小就给孩子读书对于孩子会一生都拥有较强的语言能力。如果上学后孩子才开始接触书籍，由于课本是以学习工具的严肃面孔出现，和考试联系在一起，孩子对书就会产生负面的情感反应。而在幼儿时期就常常和书愉快交流，每天听着故事入睡的孩子，也会对学习抱有积极轻松的心态。
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