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首届广州市医药职业学校班主任专业能力大赛为搭建班主任学习、交流和展示平台，进一步加强我校班主任队伍建设、提升班主任队伍专业素质、提高班主任队伍专业化水平、夯实班主任班级建设能力，增强学校德育工作的针对性和实效性发挥了积极作用，效果显著，大赛成果《校本大赛 引擎班主任专业化成长》荣获广州市第五届中小学德育创新成果 德育活动类 二等奖。为进一步巩固和推广大赛取得的成果，与时俱进不断优化，形成我校极具特色的 校本班主任专业能力大赛 品牌，按照比赛日程，继12月28日开展 第二届广州市医药职业学校班主任专业能力大赛 （第一阶段） 班级发展 班级文化建设情况汇报比赛后，2019年1月14日进行了 成长故事叙述 比赛，全校在岗班主任、 名班主任工作室联盟 部分成员、学生科全体人员及部分实训中心老师出席比赛现场；2019年1月15日开展了 成长故事叙述 决赛及第二届广州市医药职业学校班主任专业能力大赛（第一阶段）比赛获奖展示、点评与总结会，全校教职工出席了现场。 第二届广州市医药职业学校班主任专业能力大赛（第一阶段） 成长故事叙述 项目打破按年级分组的形式，由16级、17级、18级共72位班主任按抽签的方式分为A、B、C三组，每组均有三个年级的班主任，此分组方式使得交流辐射面更广，更有益于不同年级的班主任老师们相互讨论、取经。 本次大赛受到学校领导和全体班主任的高度重视，初赛前，各班班主任用心准备成长故事文稿，各评委老师赛前预评文稿。1月14日上午8:30，比赛正式开始，A、B、C三组老师们各在学术报告厅、教学楼206室、306室三个比赛场地同时进行，每位老师5钟叙事时间。比赛邀请以下9位老师担任评委，分别是：刘黔欣、周雄坚、陈海英、谢建玲、林金辉、张 曦、裴冬梅、冯昌成、陈彩玲。
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