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司马温公故事二则阅读原文注释翻译练习答案

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原标题:27个故事二则的课文总结,司马温公故事二则阅读原文注释翻译练习答案

司马温公故事二则阅读原文注释翻译练习答案

编辑:zyling714文章来源:本站原创

原文

司马温公故事二则

司马温公童稚时,与群儿戏于庭。庭有大瓮,一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,公即以石击瓮,水因穴而进出,儿得不死。盖其活人手段已见于龆龀①中,至今京、洛间多为《小儿击瓮图》。

司马温公与其兄伯康友爱尤笃。伯康年将八十,公奉之如严父,保之如婴儿。

司马温公故事二则阅读原文注释翻译练习答案

每食,少顷,则问曰:“得无饥乎?”天少冷,则问曰:“衣得无薄乎?”

注释]

①龆龀:指童年。

翻译

司马光小的时候,和一群小孩在院子中玩耍。院子中有大瓮,一个小孩偶然间掉进瓮中的水里,小孩们惊叫着丢下他跑了。司马光立即用石头砸瓮,水顺着窟窿涌出来,落水的小孩得以活命。可见他使人活命的能耐在七、八岁时就已经表现出来,直到现在京城开封、洛阳一带仍多处有《小儿击瓮图》。

司马光和他哥哥伯康的友爱之情尤为笃厚。伯康将近八十岁时,司马光事奉他就象对待父亲,呵护他就象对待婴儿。每到吃饭时,一会儿就问问:“还饿吗?”天气稍微冷一点,就问:“衣服太薄吗?”

练习

1、解释文中画线的词语

(1)儿得不死 ( )

(2)与群儿戏于庭 ( )

2.用现代汉语解释文中的画线句。

一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去

3.文中“群儿哗然弃去”一句在人物刻画上起什么作用?

4.本文两则故事各表现了司马光怎样的性格特点?(用原文回答)

第一则故事: ;

第二则故事: 。

答案

1、(1)能够(2)嬉戏,玩耍

2、一个小孩偶然掉入水缸,众位小孩喧闹叫嚷着,不去救人就离开了

3、从群儿一味“哗然”却想不出办法,反衬司马光人小智慧大

4、第一则故事:活人手段已见于龆龀中 第二则故事:与其兄伯康友爱尤笃

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