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餐桌上的故事 记得有一次放学回家，我看到妈妈炒的菜一点儿都不合我的口味。所以我哀求爸爸带我出去吃饭。妈妈说：“孩子，你不要总是吃一种蔬菜（土豆丝），不爱吃别的青菜。今天妈妈做的是豆角炒肉，你尝一尝，一定会喜欢的。”我一尝，果然很好吃。我一边吃，一边赞叹。妈妈说：“今后一定要记住，什么事情都要先亲自尝试后再下结论。”我高兴地说：“记住了！” 我吃饭的时候，不仅是个漏嘴，碗里的饭还总是吃不干净，所以常常受到爸爸、妈妈的斥责。 我吃饭习惯狼吞虎咽，嘴巴像一个漏斗似的，总是浪费一些东西。吃饭时，碗里的饭吃不干净就离开餐桌。爸爸发现二话不说就会把我拽回来，让我重新打扫“战场”。他告诉我说：“农民伯伯面朝黄土，背朝天，每一粒粮食都来之不易，难道你忘记《悯农》这首诗了吗？”是啊！当时我的脑海里立刻出现了农民伯伯辛苦种田的情景。我马上就把碗里的饭吃得干干净净，还把餐桌上的米粒都捡起来吃掉。爸爸、妈妈夸我长大了。我自己也暗暗鼓励自己：“你真棒！” 餐桌上的故事让我改正了吃饭的不良习惯，懂得了粮食的珍贵。假日指导老师 崔梅茹
餐桌上的故事作文第二篇
我小时候，有一次拔牙是在餐桌上拔的，想知道吗？跟我来看看吧！
那一天，我的乳牙摇得非常厉害，妈妈对我说：“吃好晚饭我帮你去拔了吧！”我捂着牙齿，无奈地说：“好吧。”晚上，妈妈做着香喷喷的菜，我刚闻到，就已垂涎欲滴，早把牙痛抛得九霄云外了。妈妈刚把菜端了出来，我便狼吞虎咽地吃了起来。谁又知道，刚吃到一半，嘴里有个“米粒”硬硬的，咬也要不动。我只好把“米粒”拿出来一看，和米粒没什么两样，于是我又把它放进了嘴里，但还是咬不动。我想：咦？这是怎么一回事？明明是软的，怎么会是硬的呢？于是我把它拿出来，仔细一看。原来是我要拔掉的那颗牙齿啊！我欣喜若狂，对妈妈说：“妈妈，我不用拔牙了！”妈妈疑惑地问我：“为什么呀？”我高兴地回答：“都是因为妈妈菜烧得好吃呀！我狼吞虎咽，牙齿才掉下来的。”说完，我们都哈哈大笑起来。
妈妈烧得饭真好吃，拔牙一点也不疼，我喜欢在在餐桌上拔牙。
第三篇
“你的碗里怎么又有饭粒了？”这又是奶奶在教训我了，因为每天吃完饭的时候，我的碗里都会有饭粒，所以吃完饭后我都会挨奶奶的一顿骂。 每当我吃完饭后，只要碗中有饭粒，奶奶都会把那几粒饭津津有味地吃了。“奶奶难道我剩下的饭有那么香？你每天都要吃我剩下的饭并且还津津有味的吃。家里又不是没有饭吃了。”这时，奶奶非常严肃地对我说：“有一首古诗叫《悯农》它的意思就是烈日正午，农民伯伯依然还在田里劳动，一滴滴汗珠洒在滚烫的地上，农民不避严寒酷暑，雨雪风霜，辛勤劳动，粒粒粮食滴滴汗。”并且奶奶还说：“种子种在地里要发芽、开花、结果成熟需要半年时间，我们一定要珍惜粮食，不能浪废。你已后也要向奶奶学习千万不能浪废要节约知道么？” 因为那时我还小，也并不太会背诗。我学会的第一首诗是《悯农》是奶奶教我的，从那以后我也开始节约粮食，也和奶奶一起当上了餐桌上的检察员了，只要有人把饭掉在桌子上或者碗里有饭粒，浪费粮食的我都会顺口而说：“你们一定要......。” 大庆市萨北团结二小 五年一班 鲍立鸿 2009年4月5日
第四篇
发生在餐桌上的故事
我一向爱挑食，总是不爱吃青菜。
在炎热的夏天，妈妈刚下班就钻进厨房开始做饭煤气灶一开，厨房里像一个蒸笼似的，热气滚滚，让人透不过气来。我看见妈妈汗流满面，衣服都湿透了。
我和哥哥坐在客厅里，空调开着，冷风吹着，还老嫌妈妈动作慢。饭菜终于做好了，妈妈把饭菜端过来，我们就狼吞虎咽的吃起来。只要做大肉大鱼，我们就喊着好吃，觉得真是幸福！
但是每次吃饭，妈妈总要不断地提醒：“慢慢吃，不着急，不要老把饭掉在桌子上，浪费粮食太可惜！一粥一饭当思来之不易！”掉米撒饭的毛病老也改不了。有时我还不耐烦地说：“妈妈，吃饭时总是唠叨，真是的！”有时干脆捂上耳朵，一个字也听不进去。
昨天，妈妈买来许多蔬菜。青青的蔬菜上了饭桌。我一见，生气地说：“哼！明明知道我不爱吃青菜，又做青菜，真烦人！我就要吃大鱼大肉！”我躲到一边不吃饭。劳累了一天的妈妈没有发火，和蔼的对我说：“你光吃鱼、肉营养也不均衡，蔬菜里面不仅含有丰富的维生素，而且身体里需要的许多微量元素也得从蔬菜中摄取。”妈妈把眼镜往上推了推，又说：“平时你们吃饭不仅挑食，还老是不节俭，吃一顿饭，撒的、剩的撑死几只鸡。你都上四年级（以前写的作文，现在六年级）了，应该懂事了，每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的呀！”我一想，学校里老师也这么教育我们，妈妈累了一天也没吃饭，我心里愧疚极了。站起来对妈妈说：“妈妈，我懂了。请看我今后的行动吧！”
妈妈笑得是那样甜！
第五篇
生在90年代，我们是世人眼中不可理喻的孩子，轻狂叛逆的我们喜欢用45度的眼光看待尘世，不削于父母那过去生活的艰辛，不削于他们生活的节俭，不削于……总觉得我们属于未来，过去的事离我们太遥远。但，在父母那一个个生动的故事娓娓到出时，我们懂得了父母的节俭，同时也看到了时代的进步与变化——
夜幕降临了，万家灯火，微风轻轻吹过……
坐在餐桌上，桌上摆满了妈妈精心准备的美味佳肴。红的。绿的，五彩缤纷，营养搭配均衡。我满吞吞地嚼着。父母夹了好多菜，把我小小的碗填得满满的像座小山。我在碗里挑出了我不喜欢的菜来，扔在桌上，妈妈气及了：“你着孩子，怎么那么不懂得珍惜啊？给我吃完，包括桌上的。”我也生气了，大吼到：“吃那么多干吗？我又不是猪。”我丢下碗筷，跑进了房间。
夜深了，母亲进来了，给了我一杯牛奶。
母亲轻轻地说到：“孩子你知道我们小时候的生活是多们的艰辛，一家十几口人，生活压力大。百姓更是感到举步维艰，特别是像我们这样的家庭，人口多，底子薄，每月只能靠你爷爷微薄的工资维持生计，实在是杯水车薪。那时候，吃肉要肉票、吃豆腐要豆腐票等等。可以说，根据这样的生活状况，即便不需要这票那票，我们家也不能经常吃肉和吃豆腐等。记得那时家庭吃这些食物最多就能摊上一会，而且只要肉烧出来，不论是肥，还是瘦；也不论是清炖的，还是红烧的，统统吃个底朝天，让我们狠狠的解个馋。你们是幸福的。妈妈还深深记得，为了防止我们多盛饭你外婆在每个人的碗做了记号，没个人只能吃自己碗里的。剩下的饭外婆赶紧藏起来。有一回你舅舅由于没拿稳碗，碗掉在了地上，米饭也洒了一地。你舅舅看着心疼死了，坐在地上号啕大哭，脚不停地跺着。后来你外婆小心翼翼地将米饭捡了起来，用开水冲了一下，你舅舅又开心地吃了起来。孩子你是幸福的！”妈妈说完深深的吸了一口气！
泪悄然流下，我感动了说：“妈妈，对不起！”
20世纪70年代到80年代，是一段恐慌而又紧张的岁月，人们的生活与票据连在了一起，大家的日子紧巴巴的。如今改革开放我们是吃什么有什么。人民富裕幸福。
我们出生和成长在中国社会发展最快的时期，伴随改革的脚步，共同沐浴开放的春晖。我们应该继承老一辈的的伟大事业，用青春和智慧谱写21世纪新篇章，因为我们是祖国的栋梁，未来的希望。我们是中国娃。
让我们同心同德，共同努力吧!
第六篇
餐桌曾见证过语文书上我们只闻其名未见其人的古人的喜怒哀乐，餐桌上曾发生过许多语文书上记载过的历史故事。从远古到现在，餐桌一直与语文相伴相随，一席餐桌见证的太多太多，有国仇，有家恨，有辉煌，有暗淡……历尽沧海变桑田，已是物是人非。但餐桌仍是中国展示文化底蕴的平台，餐桌上也蕴涵着丰富的语文知识。
六百里阿房宫灰飞烟灭，造就了一个西楚霸王，时势却又成全了汉高祖。项羽于鸿门宴请刘汉王，那餐桌之前，项庄舞剑，险象环生，若非张子房之妙计，沛公早做剑下之鬼矣!那“安得猛士兮守四方’’的感叹由谁来发?六百年的汉土何处去寻?餐桌使霸王最终落得四面楚歌的悲剧结局，使汉王终成千古帝王，让大汉王朝在历史上留下不朽光芒。餐桌见证了历史之变!
白帝城，孔明受了先主的托效之任，这位“淡泊明志，宁静致远’’的良相也日夜忧叹。六出祁山，剑指中原，不胜不休，在那五丈原，弥留之际的老人仍吃喝不下书案。书案便是餐桌，咀嚼间便是灵光乍现。但他怎领咱的将士再出征?清风将他揽入怀中，但诸葛大名垂宇宙，万代不朽。餐桌见证了这两朝开济的老臣之心啊!
“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”李白好饮，人们总是能在他的诗中体会那种舒筋活血的通畅。李太白有酒便有诗，席宴之上方是他释怀之所。餐桌见证了诗仙之醉!
陈桥驿，一位大将军黄袍加身，成立了一个新的王朝，实现了中华大地上的第四次统一。这人是宋太祖，他很自私，忘记了那些追随他南征北战的弟兄们，一杯酒，竟夺走了军中宿将的兵权。“杯酒释兵权”的故事讲了一千年。餐桌见证了君王之风!
山海关，满清铁骑入关了，几代人都敢于喊着“反清复明”，可这是徒劳。但满清却在西洋的坚船利炮下低头了，使中华低头了。当中国使节与那些“阴平穷寇”们谈判时，西洋鬼子在餐桌上打趣道：“如果中国的军舰也和中国菜一样好，那么认输的将是我们。”多么令人发指的一句话，令华夏民族的历史扭曲的一句话。餐桌见证了中华的丧权辱国之耻!
第七篇
一天下午，放学回家，我的肚子早就饿了。刚到家，放下书包，就迫不及待地向厨房跑去，想找点什么东西吃。走进厨房，只见妈妈腰上系着花短围裙，正忙着炒菜呢！我一边叫着妈妈，一边用眼睛东寻西找。妈妈说：“快洗洗手,将灶台上用小花碗盖着的菜，端出来放在餐桌上。”我悄悄地把盖碗揭开，一阵香味扑来。哈！原来是一碗我最爱吃的青蛙肉。我高兴地拣起一只吃起来，忽然，我想起爸爸还没回来，妈妈看见了又会叫我是“小馋猫”的。我连忙用扫帚把丢在地上的小碎骨扫了出去。其实妈妈这时还在厨房里忙着呢！我拿起一本爸爸刚给我买的新画册，坐在沙发上边看边等爸爸回来。真巧！这本画册里有《青蛙卫士》的故事。真是有趣呀！可是，我看着看着，就觉得脸发起烧来。青蛙是庄稼的好朋友，是农民伯伯的好助手。我们的老师不是告诉过我们吗？为什么妈妈会买青蛙肉给我吃呢？这还不是因为我的嘴馋吗？望着那碗青蛙肉，我坐在沙发上扭来扭去，总是坐不稳。吃饭的时候，我再也没有吃青蛙肉。爸爸妈妈都很奇怪，我就将那本画册中的故事讲给他们听了。爸爸妈妈互相看了一眼，好久没有作声……从那以后，我们家的餐桌上，再也没有出现过青蛙肉。
第八篇
我看过不少书，什么《101经典童话》，什么《世界寓言名著》，还有《水浒传》等等。 记得去年圣诞节前夕，姑姑送给我一本丹麦著名作家安徒生写的《安徒生童话选》，读着读着，它像一块磁铁似得紧紧地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉周围的一切。 我贪婪地看了一篇又一篇，那一个个生动有趣而又非同一般的故事，仿佛把我带入了一个神奇多彩的童话世界，那儿有小如拇指的人物、有会唱歌的百灵鸟、还有小巧可爱的豌豆公主等。 我被这本童话选中的那个《卖火柴的小女孩》一文迷住了。那是在一个大雪纷飞的夜晚，周围寂静凄凉，一个披着美丽金发的小女孩，她穿着褴褛的衣衫，睁着一双惊恐的大眼睛，小脸和嘴唇都冻得发了紫，但是，一双冻僵的小手上依然紧捏着一束火柴，嘴里不断地喊着：“谁要火柴！谁要火柴！” 周围一片冷漠，回答她的只是“沙沙沙”下个不停的雪花。看到这里，我的心也由凉变成了冷，怎么那时整个世界也会像这漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？卖火柴的小女孩赤着小脚丫，但她又不能回家，因为她没赚到一个铜板，她蜷缩着身子，幻想着取暖的火炉，还有那美味的火鸡大餐…… 突然，一阵香气扑鼻而来，难道卖火柴的小女孩终于梦想成真，吃上了大餐？“书呆子”，外婆笑着说，“看书都可以当饭吃了，连今天是什么日子你都忘了！”我忽然恍然大悟，今天不是圣诞节吗？外婆已经烧好了一大桌菜，有我喜欢的鲍鱼，还有香喷喷的五香牛肉。 一家人团聚在明亮的灯光下，在空调不冷不热的调节下，围着餐桌，我挑着我爱吃的菜，不知怎的，突然想起了那个在雪地里光着小脚丫卖火柴的小女孩，再想想，我们的现实生活，从小到现在，我们都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。我们的生活是多么美好。不正是可怜的小女孩所梦想的天堂吗？真的，我恨不得立刻插上翅膀，一下子飞到她的身旁，让她也能够与我共同分享。 想到这里，想到这些，尽管饭菜是那么丰盛鲜美，可我总觉得不是滋味，因为脑海里浮现出一个漫天雪花飞舞的冬天，那个蜷缩着身子的卖火柴小女孩的身影始终忘不掉、抹不去。我离开了饭桌,又捧起了那本我爱看的《安徒生童话选》。
第九篇
随着现代生活节奏的加快，父母与孩子交流的时间越来越少，每天的用餐时间成了家人相聚的良机。许多国家都特别重视孩子的餐桌教育：英国素有把“餐桌当成课堂”的传统，从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行有形无形的“餐桌礼仪教育”；美国的家长则比较重视进行环保教育；日本许多家庭的餐桌犹如课堂，他们称之为“食育”。大人在餐桌上的言行，对孩子身心所产生的烙印甚至比学校的功课还要深刻。
一、餐桌德育的表现形式
1．鼓励孩子自己进餐，培养独立的品质
许多家长为了让孩子多吃点，选择“喂”孩子吃饭，导致有些孩子上小学了还不会使用筷子，甚至有些孩子在吃饭时玩起了“捉迷藏”，家长端着饭碗追着孩子跑。其实到了入学年龄的小孩，已表现出一定程度的独立意向，有“我自己来”的要求。这种可贵的自发意识如果得到健康发展，就能促进孩子长大后独立思考。所以，从鼓励孩子自己进餐开始，减少对父母的依赖，这对培养孩子的独立性起着很大作用。
2．给孩子一双勤劳的手，培养热爱劳动的品质
家务劳动与孩子的成长有密切的联系。家长可以根据孩子的情况，让孩子擦桌凳、摆碗筷、端菜等。在孩子尝试做一些力所能及的事时，父母最好不要用“我来”去阻挡。像端热汤这类事，你只要小声地嘱咐他几句，或者告知一些注意事项就可以了。这样可以锻炼孩子的生活自理能力，使其在成长的过程中，树立自信，培养孩子珍惜劳动成果的品质。
3．从点滴做起，培养孩子节约的美德
古今中外，凡能自立于世界之林的民族，无一例外地提倡节俭：德国人生活上“抠门”，日本人工作中节俭，都是节俭美德的发扬。让孩子从小养成勤俭节约的习惯，关键在于家庭的早期培养。节约要从点滴做起，从身边的小事做起。孩子吃饭时，不随意浪费粮食，要知道“粒粒皆辛苦”。可以告诉他，在我们这个13亿多人口的大国，如果每个人每周少浪费50克米饭，那每周就可以节约65000吨粮食，日积月累将是个多么巨大的数字！
4．持之以恒，培养孩子的文明礼仪
我们很多家长对年幼孩子在饭桌上的表现不管不问，忽视了孩子的文明礼仪教育，孩子成了餐桌上的“上帝”。家长应该从小对孩子灌输一些用餐的礼仪，让孩子懂得说“对不起”“谢谢”；不满嘴含着食物讲话；不将饭菜乱吐在桌面上；咀嚼东西以及喝汤时，不发出很大的声响等。这方面的训练要持之以恒，才能取得良好效果。
5．从身边事做起，培养孩子的环境卫生意识
父母是孩子的启蒙老师，在加强自身修养的同时，要引导和教育孩子注意卫生、保护环境。例如，吃饭的时候不可把菜汤、米粒洒满桌子；弄脏了桌面，鼓励他们自己清理；上小学的孩子应知道哪些是可再生制造的“环保餐具”，哪些塑料袋会成为环境“消化不了”的“永久垃圾”；在外就餐，不能随便丢食品的袋子、易拉罐等。重视环境教育，应从身边做起，从保护餐桌“小环境”，延伸到保护自然、社会这个大环境。
6．尊敬长辈，让孩子懂得奉献爱心
我国很多家庭都是好吃的先让孩子吃，家长对孩子的饮食喜好一清二楚，但孩子却不知道父母的口味。在饭桌上，父母应不失时机地教育孩子懂得关爱别人、尊敬长辈。父母要以身作则：吃饭的时候，给老人端椅子，引导孩子给长辈夹菜，让孩子在愉快的气氛中感受爱心的互动。孩子会看在眼里、记在心上；知道什么是美、什么是善、什么是爱；知道怎样尊敬长辈、珍惜家庭，从小心中有他人。
二、餐桌德育的实施策略
1．贴近孩子的实际
首先，要符合孩子的年龄实际。孩子就是孩子，不能按成人的标准来要求他。其次，要符合孩子的认知实际。可以采用讲小故事、唱儿歌、看动画等，通过趣味性的方式潜移默化地传授道德常识。再次，要结合孩子的心理实际。我们应充分利用孩子情绪不稳、易于外露、好模仿、好奇等特点，调动孩子的积极性，孩子就会乐于做家务，“有模有样”地用餐。
2．用示范的方法引导孩子
未经示范和训练就让孩子去做，结果会不理想，父母难免会批评和责怪，到头来孩子的自我期望值便会降低，自信心也会受到打击。父母应该怎样示范呢？可以先讲解，后示范；示范的动作要慢，让孩子看得清楚；孩子要在示范之后跟着做练习；但孩子做练习的时间不宜太长，以免造成疲倦。
3.以积极的态度激励孩子
有时，父母在用餐时常常对孩子指责个不停，这就很容易让孩子产生消极的情绪。聪明的父母教育孩子时总是采取激励的方法，让孩子自觉地做该做的事情。例如，在家庭聚餐时，妈妈表扬7岁的洋洋：“真棒！洋洋知道怎么使用餐巾了，我知道这是很容易忘的。如果你在喝牛奶前，把嘴边的汤汁擦掉，妈妈会更高兴的！” 激励的效果事半功倍，胜过任何一种想操控孩子的努力。
4.营造良好的家庭文化氛围
在日常生活中，家庭成员的思想作风、行为习惯等都会真实自然地表现出来。孩子早期大约三分之二的时间是在家里度过的。他们身临其境，耳濡目染，无时不受父母的熏陶感染。为了孩子的健康发展，床头、餐桌旁、电视机前，都要努力为孩子营造一个充满爱的家庭文化氛围，让孩子从健康的“床头文化”“餐桌文化”中获得良好的道德品质。
总之，每个孩子的精神世界都是一本独特且不易读懂的书，需要家长用智慧和理性去理解，用宽容和欣赏去发掘。孩子对新事物是好奇的，喜欢参加一点劳动、负一些责任的，这是他们成长过程中的自然需求。从餐桌上开始对他们进行培养，进行思想道德教育的渗透，便是我们培养他们责任感的开始。
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