story reading 读绘本 rhymes 唱儿歌 toy time 玩、自由互动 story reading 读绘本 clean up 收拾玩具 goodbye song 唱“再见”歌 我们社区方圆十分钟车程内有好几家图书馆，每个图书馆的绘本故事会，都有clean up这个环节。 1岁以下的宝宝，会在爸爸妈妈引导下把玩具放进大收纳箱；已经会的宝宝，多参与几次绘本故事会后，一听到老师唱clean up这首歌，就知道把玩过的玩具都从地上捡起来，蹒跚的跑去老师身边，把玩具放进指定的大箱子里，不亦乐乎。 虽然并不是每一个美国家庭都重视收纳和整理，但我拜访过的大部分美国家庭，给人第一印象都是整洁有序的。苏妈有个关系很好的美国邻居，三个孩子的妈妈，小女儿和苏宝同岁。去她家玩的时候，五岁的大女儿有时会在楼下、手工或者看书，离开前，都会在妈妈的提醒下，自主把绘本、蜡笔等分类收纳好。 在美国的管理咨询行业工作这些年，面试过很多人，也为很多同事做过年终评价。美国职业圈里，如果上司说你是个非常”organized”的人，那真的是很高的评价，因为这是一项很多人知道，但很少人能把握好的能力。这个词可以翻译成统筹力，比如小A办公桌上的文件总是分门别类很整齐，清楚自己的一周安排是什么，知道优先去完成重要的任务，工作报告的思路和逻辑很清晰，可以说他是个有统筹力的人；相反，小Z丢三落四，家中袜子毛衣短裤全部乱塞在一个抽屉里，经常忘了回重要工作邮件，开会爱迟到，就是缺乏统筹力的表现。 统筹力在职场上的好处这么多，它自然是美国学校很重视的一种能力。统筹力除了意味着孩子能合理收纳自己的物品，还包括上学后能管理好自己的各科家庭作业、为体育运动和兴趣爱好合理分配时间等。早教专家已经研究过了，有统筹力的孩子，学习成绩往往更优秀，将来事业上更容易获得成功。 统筹力从哪里来？宝宝收拾玩具这件小事，就是很好的统筹力启蒙，因为在收拾的过程中，宝宝学会了物品的分门别类、学会了有序的美，学会了负责和自律。在日常生活中有很多细节可以帮助宝宝养成整理收纳的习惯，试试这些建议吧： 家庭价值观要统一 在决心教宝宝收拾之前，我们要先审视自己是否能坚持收纳整理。如果一边在要求宝宝收拾玩具，队友的臭袜子还扔在沙发上，是很难有说服力的，父母的以身作则，是最好的教养。从苏宝三四个月的时候开始，我收纳衣物、整理储物柜里的食物时，都会有意识的让她看见。对于小月龄还没有能力收拾玩具的宝宝，父母可以每次和宝宝玩完玩具、看完绘本后，一边帮助宝宝收拾，一边告诉宝宝自己在做什么，潜移默化的给宝宝“用完东西要收好”的概念。 一次不要让宝宝收拾太久 越小的宝宝注意力越脆弱，很难持久的做一件事，如果要让宝宝花一个小时收拾玩具，不仅不现实，还容易挫败宝宝的兴趣，让他泄气。 因此，在培养宝宝收拾时，最好是大人做“主力”，给宝宝一些简单易操作的任务。比如我会负责把绘本放回书柜上（稍难），让苏宝把玩具搬回收纳盒里，娃实际参与收纳的时间最好不超过10分钟。 一次只玩一个玩具 苏妈在之前的文章里写过，同时提供太多玩具给宝宝，是会影响宝宝认知和注意力发育的。和宝宝玩的时候，可以尝试一边玩一边收拾，以免最后宝宝被玩具的海洋吞噬。我和苏宝一起读绘本的时候，读完后发现她的注意力开始转移到另外的绘本，会坚持说把读过这本书放回书架上，再看下一本，这是一种整理能力启蒙，也是对书的尊重。 我们去图书馆的时候，儿童区有个玩具柜，供孩子们自由取玩具用。经常会看到有小朋友三心两意，玩十秒钟拼图，又想去拿。我见过最棒的回答是一个妈妈说：宝贝，咱们一次只能玩一个玩具，如果你想要玩其他的，请先把这个收好，再去拿下一个好吗？ 在游戏中学会收纳 一岁后，试着引入一些好玩的游戏或者儿歌，鼓励宝宝参与收纳吧。我们在图书馆的时候，一到clean up time，老师把收纳箱拿出来放在教室中间，会带孩子们唱一首儿歌，鼓励孩子们收拾玩具。这首歌很有魔性，小朋友们一听到就知道该收拾玩具了，都积极的动起来，往箱子里放玩具。苏妈给大家找了一首收拾玩具的英语儿歌视频：
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“收拾玩具这件小事 是宝宝自我管理的第一课”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
