各位老师、同学们：今天我给大家讲的是——我国杰出的数学家华罗庚的故事
华罗庚从小便贪玩，也凑热闹，功课平平，有时还不及格。勉强上完，进了的金坛，但贪玩之心不减，字又写得歪歪扭扭，做数学作业时倒是满认真地画来画去，但像“涂鸦”一般。所以上初中时的华罗庚成绩还是起色不大，仍不为喜欢而且还常常挨戒尺。
金坛中学有一位名叫王维克的教员却独具慧眼，他仔细翻看了华罗庚“涂鸦”的本子才：原来这许多涂改的地方正反映华罗庚解题时探索的多种路子、方法。一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五数剩其三，七七数剩其二，问物几何？“正在大家之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少？23。他的回答使老师惊喜不已，并老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替站柜台，但他仍然自学数学。经过不懈的，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华数学系主任熊庆来教授发现，邀请他到清华大学并被聘为大学教师，这在清华大学的上是破天荒的事情！
经过自己的刻苦专研和潜心研究，华罗庚成了一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。华罗庚也为我们树立了自学成才的光辉榜样。文凭在一定的范围内和能力是成正比的，可是，有些时候，我们了一个代表自己能力的时，是可以通过后天的刻苦来弥补的，虽然，这样的刻苦需要的太多。
请让我们记住他激励后人的话吧：”不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的。”；“所谓天才就是坚持不懈的努力。”！————愿与同学们共勉！
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