各位老师、同学们:今天我给大家讲的是——我国杰出的数学家华罗庚的故事
华罗庚从小便贪玩,也凑热闹,功课平平,有时还不及格。勉强上完,进了的金坛,但贪玩之心不减,字又写得歪歪扭扭,做数学作业时倒是满认真地画来画去,但像“涂鸦”一般。所以上初中时的华罗庚成绩还是起色不大,仍不为喜欢而且还常常挨戒尺。
金坛中学有一位名叫王维克的教员却独具慧眼,他仔细翻看了华罗庚“涂鸦”的本子才:原来这许多涂改的地方正反映华罗庚解题时探索的多种路子、方法。一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一道题:”今有物不知其数,三三数之剩其二,五五数剩其三,七七数剩其二,问物几何?“正在大家之际,有个学生站起来,大家一看,原来是向来为人瞧不起的华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?23。他的回答使老师惊喜不已,并老师的表扬。从此,他喜欢上了数学。
华罗庚上完初中一年级后,因家境贫困而失学了,只好替站柜台,但他仍然自学数学。经过不懈的,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文,被清华数学系主任熊庆来教授发现,邀请他到清华大学并被聘为大学教师,这在清华大学的上是破天荒的事情!
经过自己的刻苦专研和潜心研究,华罗庚成了一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。华罗庚也为我们树立了自学成才的光辉榜样。文凭在一定的范围内和能力是成正比的,可是,有些时候,我们了一个代表自己能力的时,是可以通过后天的刻苦来弥补的,虽然,这样的刻苦需要的太多。
请让我们记住他激励后人的话吧:”不怕困难,刻苦学习,是我学好数学最主要的。”;“所谓天才就是坚持不懈的努力。”!————愿与同学们共勉!
谢谢大家!看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“演讲稿:数学家华罗庚的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!