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《资治通鉴》人物故事

时间:2020-09-25

资治通鉴都有哪些故事

提示:本文共有 1885 个字,阅读大概需要 4 分钟。

《资治通鉴》故事

十一月,戊子,上至濮阳,窦德玄骑从。上问:

濮阳谓之帝

丘,何也?

德玄不能对。许敬宗自后跃马而前曰:

昔顼居此,

故谓之帝丘。

上称善。敬宗退,谓人曰:

大臣不可以无学;吾

见德玄不能对,心实羞之。

德玄闻之曰:

人各有能有不能,吾

不强对以所不知,此吾所能也。

李曰:

敬宗多闻,信美矣;德

玄之言亦善也。

人物典故

窦德玄,唐高宗麟德年中做卿相,奉命出使扬州。渡过淮河,船已离岸

几十步远了,看见岸上有一个人,面容憔悴。捧着一个小包袱坐在地上。德玄说:

天色已晚

了,又没有船过河。

就让他坐上了船。船行到江中觉得他象是很饿的样子,又给他饭吃,才

渡过去。等到德玄上马离开,那个人就跟着走,已走了几里路,德玄感到很奇怪,就问道:

现在你要到哪里去?

他回答说:

我不是人,

是鬼使。

现在去扬州,

拘拿窦大使。

德玄又问:

大使叫什么名字?

说:

名德玄。

德玄惊恐,下马跪拜说:

我就是那个人。

流着眼泪请求

《资治通鉴》故事

十一月,戊子,上至濮阳,窦德玄骑从。上问:

濮阳谓之帝

丘,何也?

德玄不能对。许敬宗自后跃马而前曰:

昔顼居此,

故谓之帝丘。

上称善。敬宗退,谓人曰:

大臣不可以无学;吾

见德玄不能对,心实羞之。

德玄闻之曰:

人各有能有不能,吾

不强对以所不知,此吾所能也。

李曰:

敬宗多闻,信美矣;德

玄之言亦善也。

人物典故

窦德玄,唐高宗麟德年中做卿相,奉命出使扬州。渡过淮河,船已离岸

几十步远了,看见岸上有一个人,面容憔悴。捧着一个小包袱坐在地上。德玄说:

天色已晚

了,又没有船过河。

就让他坐上了船。船行到江中觉得他象是很饿的样子,又给他饭吃,才

渡过去。等到德玄上马离开,那个人就跟着走,已走了几里路,德玄感到很奇怪,就问道:

现在你要到哪里去?

他回答说:

我不是人,

是鬼使。

现在去扬州,

拘拿窦大使。

德玄又问:

大使叫什么名字?

说:

名德玄。

德玄惊恐,下马跪拜说:

我就是那个人。

流着眼泪请求

《资治通鉴》故事

十一月,戊子,上至濮阳,窦德玄骑从。上问:

濮阳谓之帝

丘,何也?

德玄不能对。许敬宗自后跃马而前曰:

昔顼居此,

故谓之帝丘。

上称善。敬宗退,谓人曰:

大臣不可以无学;吾

见德玄不能对,心实羞之。

德玄闻之曰:

人各有能有不能,吾

不强对以所不知,此吾所能也。

李曰:

敬宗多闻,信美矣;德

玄之言亦善也。

人物典故

窦德玄,唐高宗麟德年中做卿相,奉命出使扬州。渡过淮河,船已离岸

几十步远了,看见岸上有一个人,面容憔悴。捧着一个小包袱坐在地上。德玄说:

天色已晚

了,又没有船过河。

就让他坐上了船。船行到江中觉得他象是很饿的样子,又给他饭吃,才

渡过去。等到德玄上马离开,那个人就跟着走,已走了几里路,德玄感到很奇怪,就问道:

现在你要到哪里去?

他回答说:

我不是人,

是鬼使。

现在去扬州,

拘拿窦大使。

德玄又问:

大使叫什么名字?

说:

名德玄。

德玄惊恐,下马跪拜说:

我就是那个人。

流着眼泪请求

宋神宗熙甯年间,司马光强烈反对王安石变法,上疏请求外任。熙宁四年(1071年),他判西京御史台,自此居洛阳十五年,不问政事。这段悠游的岁月司马光主持编撰了294卷300万字的编年体史书《资治通鉴》。 《资治通鉴》上起周威烈王二十三年(前403年),下迄五代后周世宗显德六年(959年),共记载了16个朝代1362年的历史,历经19年编辑完成。他在《进资治通鉴表》中说:“臣今筋骨癯瘁,目视昏近,齿牙无几,神识衰耗,目前所谓,旋踵而忘。臣之精力,尽于此书。”司马光为此书付出毕生精力,成书不到2年,他便积劳而逝。《资治通鉴》从发凡起例至删削定稿,司马君实都亲自动笔,不假他人之手。清代学者王鸣盛说:“此天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书。” 《资治通鉴》是中国古代著名的历史著作,历来为人们所重视和阅读学习。这部书是北宋司马光主编的。北宋时代,在中唐以来长期混战之后,实现了国家统一,恢复和发展了社会经济,繁荣了学术文化;同时,内政多弊,御戎不力,“积贫积弱”,局势不稳。这是一个有生气的时代,又是一个很苦闷的时代,是个前进的时代,又是个软弱的时代。当时,君主将相,志士仁人,平民百姓,多在考虑如何生活,寻找出路。于是,有主张以“柔道”治天下,说祖宗之法不可变的;有立志改革,而实行变法的;有生活困苦,被逼铤而走险,起义造反的。掌握文化知识的人们,特别是历史学家,如欧阳修、司马光、范祖禹等,往往面对现实而回顾历史,企图总结历史经验教训,借鉴历史,为了有资于治国安邦,更好地解决现实矛盾。其中,司马光主编《通鉴》的目的最突出,最具代表性。

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  1. 画凉2021-11-06 16:04画凉[四川省网友]203.4.231.208
    《资治通鉴》中的人物故事真是太精彩了,读了让人对历史充满了好奇和想象!
    顶0踩0
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