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我的教师成长故事——宁都县长胜中心小学丁剑 来源:前端客户端 时间:2018 09 05
今年是我参加工作的第十年,回顾这十年的教书生涯,我从一个初出茅庐的愣头青成长为一名有一定教学经验的老教师了。十年以来,我教过的学生也有千计,每逢节假日,总会有人打来祝福的电话,发来祝福的短信。十年来,我结婚生女,组建家庭。十年了,有时突然顿下来想想,时光飞逝,日月如梭。那些都是最青春最光辉最灿烂的日子!都哪里去了呢?我不由地告诫自己:努力抓住现在,现在才是一切!
教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人……我更觉得教师和学生是亦师亦友,是与学生一起学习一起成长的人。
今天我也来说说我的教师成长故事。还记我刚参加工作的第一年,我被分到了县城最北边的乡镇,而我被调去的学校是离中心小学有20里路的村完小。那时没有修水泥马路,全部是泥地石头路。当我们校长骑摩托车带我来到学校时,我彻底蒙了。当时我的第一感觉就是我要离开这里,这里的环境和我的落差太大了,作为刚大学毕业的我根本接受不了这种艰苦的条件。我们校长也看出来了我的心思,他对我说:“年轻人,既来之,则安之。以后一定会遇到困难的,你一定要适应,更要接受,这是一个人必须经历的事情。”听了校长的话,我的心稍微平静了下来,但仍然隐隐不安。在这里我要感谢我们戴校长,他就像以为慈父一样照顾我的工作和生活。经过一年的适应,我慢慢接受了现状,接受了我的角色。
在陂头小学的两年时间了,我过着放学后,双休日一人一校的生活。由于交通不方便,我几乎在学校待着,连双休日也很少回家。自己做饭,一个人在学校生活。后来我买了一辆自行车,骑着它去镇上,去中心小学,去家访,去车站坐车回家…..山路不好走,骑自行车也是不轻松的一件事。但我坚持了一年,无论春夏秋冬,一如既往!
我班有个学生,平时作业经常不能按时上交,成绩也不理想,重要的是她做事动作很慢,其他学生半小时能完成的事,她往往需要一小时以上。但是,她很讲卫生,课桌总是整理得干净整齐,她总是给人心灵手巧的感觉。我想,她做事动作慢也许是她想将事情做得更好。针对她的特点,我找她谈心,刚开始感觉作用不大,作业仍然不能按时完成,成绩也没有什么提高。我也与家长沟通,了解她平时在家的情况,并希望家长平时多与她沟通和督促,家长也表示积极配合。在课上,我经常观察她的情况,多叫她回答问题,对她多加鼓励和赞赏,课后多找她聊天,多与她亲近,让她感受到老师和家长的关心,从而在她心里树立起老师的形象,渐渐地,她有了改变,作业基本能够按时交了,上课思维敏捷了,回答问题时思路清晰了,成绩迅速提高了。通过这名学生的进步,我更加体会到在学生心目中树立良好形象的重要性。能够看到学生的进步,是我最大的欣慰。
十年了,有人问我:是否厌烦了,还有教书的激情吗?我回答:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
编辑:袁惠祥
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