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绘本《葡萄》是邓正祺的作品,几个月前当当读过。讲述的是一只想吃葡萄的小狐狸,学着自己种葡萄,为了能种出又多又好吃的葡萄去认真请教别人,回来后按照学习的方法实践,果真种出又多又甜的葡萄。当小狐狸请教牧师什么是爱的时候,牧师告诉他爱是“恒久忍耐”。上次当当读到这里时对恒久忍耐不是很理解,解释后也是半懂,这次读到这里的时候,他说恒久忍耐就是不要着急,小葡萄要慢慢长大,成熟了才能吃。我又再带着他读了一遍绘本,从小狐狸给葡萄浇水、施肥、支撑和熏陶理顺,葡萄还没有成熟,虽然他很馋,也要从第一颗成熟的葡萄等到全部成熟,并不是付出了辛苦和爱马上就能吃到葡萄,这时小狐狸自己也慢慢的理解了那让人费解的“恒久忍耐”呀!这个过程感觉好象是当当自己种葡萄待得好着急。同一本绘本,孩子在不同的阶段阅读,理解的程度也不一样,不要期望通过一两次阅读就能全部理解,对于不能理解的过段时间再读,随着孩子心智的发展理解会有一些深入,或是在生活中遇到同类的事情提一提,都会增加孩子的理解。小狐狸的葡萄成熟了,看着他吃得肚儿圆的模样,当当说小狐狸的葡萄种的太好吃,全吃光了。我们又聊聊怎么样种葡萄才会好吃,当当说要有爱,浇水施肥。他还理解不了,小狐狸听从了别人的建议并按这些秘籍实践的才会种出好吃的葡萄,这些可以过段时间再读再理解。看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“再读绘本《葡萄》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!