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对学龄前的儿童进行数学启蒙教育,家长们一定要讲究方法,尤其是选择孩子们喜欢的方法,千万不能盲目打击孩子的学习积极性,下面,就让我们一起看看,小编分享给大家的趣味数学启蒙教育方法 故事法吧。
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故事法的意义 小编之所以给大家带来趣味的故事法数学启蒙教育,最关键的一点,那就是孩子们最爱听故事,通过故事的形式,可以减少幼儿排斥的心理,同时,让孩子们在故事中感受到数学学习的趣味性,让幼儿爱上学数学。
故事法的进行 那么,如何利用故事法对幼儿进行数学启蒙教育呢?方法很简单,家长们在给孩子们读故事之前,先仔细寻找故事中存在的数,比如,数字顺序、空间关系、几何形体、测量等。根据自己寻找的这些数学知识,在对孩子进行讲故事的时候,引导幼儿重点去理解这一部分的内容。
编创故事 除了上面的方法之外,家长们还可以给孩子自己编创故事,将你想要表达的数学知识融入到故事中,这样的话,故事讲解的过程中,你会更加有把握。而且,也可以让孩子参与到编创故事中,充分激发孩子的想象能力。
以上就是小编分享给大家的,龄前儿童数学启蒙教育方法,根据上面的故事法家长们也科学启蒙孩子的数学教育吧。
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