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自私的孩子 多给他讲好孩子的故事

时间:2020-09-25

好孩子的故事讽刺了什么现象

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现在许多人都抱怨:如今的孩子很自私,只要求得到他人的关心,却很少关心他人。也有人慨叹:当今社会缺少了人情味,人与人之间缺乏亲情。但是很少有人认真分析一下形成这种现象的原因。 抛开复杂的社会原因,其基本的原由之一便是成人缺少教育子女从小学会关心他人的意识,在今天,大多数独生子女是家庭关注的中心,父母对子女的溺爱,以孩子为中心的教育方式,逐渐形成了儿童自私、唯我独尊的性格特征。儿童从长辈那里得到了不尽的爱和关心,而成人并不希望从孩子那得到爱的回报,认为孩子长大有出息便是最好的报答。很多做父母的认为,为孩子做出牺牲是一种义务,并认为这是一种伟大而神圣的爱。 在日积月累中,儿童所知道的只是从父母那里索取爱和关心,若得不到满足便大哭大叫。他们不知,也不会关心他人,并把这种行为表现带到家庭以外的社会生活中去在与人交往中,表现为自私自利,缺少对他人的关心。 教育儿童 学会关心 是家庭教育的一项重要内容,它不是抽象的过程。这种教育可表现为多种形式,渗透在日常生活的细微之处。只要成人有这样的教育意识,就能抓住一切可以利用的机会,教会儿童自觉地、主动地关心他人。具体来说,可采用如下几种措施。 一、从小就对儿童提出关心他人的要求。 关心他人 的性格特征不是天生的。家长可以在日常生活中对儿童提出一些适当的要求。例如:儿童长到三、四岁左右,有了搬运简单、轻便物体的能力,父母就可以要求他为别人拿送物品,如拿拖鞋、摆小凳子、递杯水。再大一些可以让儿童帮助家长打扫帚卫生,干些力所能及的事情。做父母的不要小看这类小事,正是在这些日常行为活动中,儿童逐渐懂得这样的道理:大人也需要帮助、关心。当然,每当孩子为你做一件小事之后,要及时表扬,表示谢意,强化这种行为。 二、要求儿童与他人共享所喜爱的物品。当父母为孩子购买了他所喜受的物品之后,不能让他自己独自占有,要求他与别人共享。如买了好吃的东西,要拿出一部分让长辈尝一尝,成人不能因东西少而舍不得吃,尽孩子享用。买了好的玩具,让他与小朋友们一起玩,共享快乐。这样做可养成儿童大方、坦荡的性格,每当自己有了好东西,便能想起他人。否则,一切好东西都归孩子自己享用,慢慢地他会认为是理所当然的,更不会想到他人。 三、为儿童创设关心他人的情景,让他们在实践中学会关心他人。年幼儿童的思维是具体动作,生动形象的思维,他们掌握知识、形成品德也要在具体形象活动中进行。因此成人应多为他们创设一些情景。幼儿可以在游戏活动中通过角色扮演出体验和学习,如通过扮演医生,为 病人 治病,关心他人的疾苦;通过扮演交通警察送盲人、残疾人过马路来帮助他人。儿童入学后要让他们多参加学校的集体活动,在集体环境中互相帮助,体验集体生活中互助互爱带来的快乐。 四、通过儿童喜爱的童话故事,动画片中有关助人为乐的典型事例启发、教育儿童,儿童特别喜爱童话故事、动画片,生动、形象地故事和动画片他们百看不厌。父母应抓住儿童这一特征及时给予教育,启发他们象故事中的主人公学习,乐于助人。 五、父母应为儿童树立榜样。儿童的模仿能力强,容易受家庭环境的影响。父母平时是否有爱心,如何待人接物直接影响儿童的行为。一个自私、狭义,对他人漠不关心的父母,不会培养出有爱心的子女。因此,做父母的应注意用自己良好的行为去影响孩子。如平时注意与邻里、同事和睦相处,热心帮助别人,同情弱者。在家庭中关心、孝敬长辈。在耳濡目染中,儿童的行为受到熏陶,他们会自觉地关心、帮助他人,并逐渐形成一种个性特征。 参考文献:http://www.0 6.com/

够毒才女人2013 05 13 08:22

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