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根据提供的材料，展开想象的翅膀，写一个童话故事1.材料：鲜花、大树、知了、小鸟、暴风雨、烈日（至少选三项）
2.要求：文章要富有想象力，也有教育意义。正文 公园里阳光明媚，繁花似锦，小鸟围着鲜花尽情歌唱，蝴蝶为鲜花翩翩起舞。
看到莺歌蝶舞，有一株鲜花就认为自己就是世界上最美的植物，所以看不起大树。她骄傲地对身旁的大树说：“看，我多漂亮！蝴蝶和小鸟都与我交朋友。不像你，没有漂亮的外衣，没有朋友！”每当它这样说的时候，大树就会对它说：“你别这样想，人们不是常说尺有所长，寸有所短人人都有长处和短处，不要以己之长，笑人所短。”鲜花却不满的说：“你懂什么，丑东西，我看你是这嫉妒我。”说完就再也不理大树了。有一天，天空云密布，不一会儿就下起了暴风雨。这时鲜花害怕起来， 它怕自己会被这场可怕的暴风雨击垮。正当鲜花被暴风雨打得左右摇摆，花瓣被打得开始飘落时，大树伸出了它枝叶繁茂的肩膀为鲜花遮挡了风雨。雨停了以后， 鲜花滴着眼泪低下了头，感激的（地）说：“大树，你真的是太好了，我太感谢你了。”大树道：“不用谢，只是举手之劳。”这时鲜花想起大树经常劝它的话“不要以己之长笑人所短。”“大树你真的原谅我了吗？”鲜花问道。“当然”大树说道。“真的吗？我以前那样说你…”鲜花的话被大树继续说（打断道）：“你真的不要担心，我真的不计较，因为我们是最好的朋友， 我们都要互相取长补短。”
从那以后大树鲜花就变成最好的朋友了。注
原文：在公园里有一株鲜花和一颗棵大树。
因为小鸟和蝴蝶都不止为一株鲜花歌舞，所以修改。
原文：鲜花因此感到骄傲，这一切旁边的大树都看在眼里。
用对话来写会更生动地表现鲜花的骄傲。
原文：它怕自己的花瓣下完这场雨以后会被这可怕的暴风雨打的一片不剩。
语言不够简练，且有些词语与下文重复，所以修改。
添加句形象地写出了雨后花朵蓄满氺的形态，也符合花朵此时的心理。
添加句使文章的寓意更加完整。
点评
本文的小作者根据鲜花和大树的特征，展开想象的翅膀，编写了一个富有教育意义的童话故事，这是值得称赞的。
小作者着力描写了鲜花与大树的对话。在对话中正确引用成语来点明童话寓意，并且有些对话描写能够凸显描写对象的个性特征，这也是值得小朋友们借鉴的。
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