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第四次习作要求:查找资料,了解为国家富强而奋斗的杰出人物故事,编写一份杰出人物介绍提纲。练习查找资料,了解为国家富强而奋斗的杰出人物故事,选择比较典型的事例编写人物介绍提纲。教学过程:一、小组交流新中国成立七十周年的杰出人物。二、梳理人物的关键事件,用比较简洁的语言说一说。三、参照例子,编写提纲四、学生练习五、师生交流、评改例文:人物:邓稼先开头:邓稼先是“两弹元勋”,为祖国隐姓埋名28年。中间(关键事件)1.26岁,留学拿到学位,婉拒导师,回国。2.34岁,告别妻儿,奔赴新岗位3.35岁,我国第一颗原子弹的理论设计负责人4.1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功5.1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功6.1979年,在一次核试验中受到辐射7.1986年,去世,“两弹元勋”。结尾:各界人士盛赞邓稼先以身许国的精神。
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