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原标题:为什么戏剧表演,能让孩子爱上学习?
戏剧是一个有趣又有效的学习方式,能让孩子马上提高兴趣,专心学习,发挥想象力和创造力,激发内在的潜能,是一门利器。可惜的是,很多家长都没有意识到这一点,还以为那只是“过家家”的小儿科。
为什么学戏剧能让孩子爱上学习?
首先,巧用戏剧技巧,可以活化阅读,帮助孩子更好地理解和接近学习的内容。
我们都知道,文字是静态的。孩子阅读时,运用好朗读、讨论、模仿等方式,就可以把静态的文字动态化,从而走进故事的铺陈,抓住情节的张力,帮助孩子理解角色的情感和想法,彷佛演出一出戏。孩子理解了,感动了,自然更愿意接近。
无论是讲故事还是阅读,我们都可以运用身体这个绝妙的道具。
当我们用上灵活的肢体动作、丰富的表情、多变的语调语色、入微的细节描述,很容易就能将大小听众们带入故事的世界。这就是善用戏剧技巧的魅力。
在这个过程中,讲故事的人就如同一个演员,又像一个魔法师,能快速地抓住孩子们的注意力。
而且,运用戏剧手段,
还可以有效地启发孩子们的创造力。
创意就像种子,需要适合的土壤、阳光与水,才能很好地发芽、生长。而撒播这颗种子,需要空间和时间。
传统的课堂教学是扼杀创造力的。学生被要求在紧密的时间安排下,按照规定步骤,按部就班地产出学习的成果。但现代的教学方式已经发生变革。教育的过程,不可能是一种“流水线”式的生产过程,教师要有包容性与处理即兴状况的反应力,要能充分激发学生的创意思维。
而戏剧与故事,恰好都有创意的元素。让学生看到创意的故事,再用戏剧引发孩子的创意表现,孩子的创意思维就能由此而生发。
只要善用戏剧技巧,就连那些枯燥的数学题也是可以变得活色生香,让孩子在玩耍中达成教学目标。
京思国际青少儿戏剧表演
很多风靡世界的绘本,以及经典读物乃是孩子们的精神粮食,故事生动而幽默。而基于绘本与经典的戏剧表演,通过更深刻的角色体验,增加了对阅读的理解深度。对于培养孩子的开朗性格、团队精神、表达与沟通能力、文字理解能力、艺术气质有着显著的作用。
目前,青少儿戏剧表演在国内还未出现专业机构,有的也基本处在类似“过家家”的游戏状态,为什么是这样的情况?因为根据专业的戏剧表演,它是需要一定的“功底”,它是一个体系。需要一定的表达力、表现力。所以,要让青少儿戏剧表演课真正有价值,有持续学习的动力。那就一定要配合上阅读理解、艺术感知、语言表达等相关的基本素质的培养。
青少儿戏剧表演乃京思国际最核心的课程,也是目前语言艺术最前沿的课程。是京思国际依托国际教育咨询的经验与资源,酝酿多年后,从台湾引进而来!
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